[المشوت]

الدرجة العشوائية والادارة المتسلطة

--------------------------------------------------------------------------------


" الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ..................
واقع التربية والادارة الملموس ........................................
لازالت كثير من المدارس في بلادنا يتراسها مدراء وجدوا فيها بالصدفة والوساطة ووجدوا فيها بسبب عوامل اخرى لم يتراسوها عن كفاءة وجدارة وتميز انما لامووور عدة رشحتهم للادارة واصبحوا مدراء صوريين متسلطين على المعلمين يشتغلون على اوراق الجزاء ولفت النظر والخصم كل الوقت هذا جل مما يبدعون فيه....... وفي نفس الوقت ضعف في الشخصية والقيادة والقوة الادارية والحنكة في سياسة الادارة....... بل العشوائية والتخبط حليفهم ورفيقهم ولو اردت من الواحد منهم ان يفصح بكلمة امام الطلاب والمعلمين لارتعش وتلخبط وفقد صوابه........ نعم اذ التسلط موجود لكن الجراة وقوة الشخصية مفقودة....... نعم اخوواني بل البعض منهم يرى بانه تولى امارة .....لاشك ان الاداري يحتاج لصفات تؤهله للقيادة لا يمكن ان يكون وليد الصدفة والادارة تتكون بعد خبرات طويلة وعراك مع الزمن حتى تتقن.... بل البعض خدمته لا تتجاوز سنوات بسيطة والاداري يحتاج لحكمة وحنكة وصبر وجراة في مواجهة الجمهور والناس والقدرة على التنمق بالكلام والحوار والنقاش ومعرفة صفات كل معلم وميزاته وينبغي للاداري ان يعرف المعلم الجاد من الهازل والمتعاون من المتكاسل والمجتهد من المهمل وهكذا دوواليك.... لا ان يخلط الامور ويعامل الطاقم بمعاملة رجل واحد كذلك الخبرة في فن التعامل مع النشء وكل طاقم المدرسة بداية من الحارس ومرورا بالطلاب والمعلمين والاداريين ونهاية بالعمال ,,,,, وعلى هذه العشوائية والتسلط وفقدان الادارية وظهور حظوظ النفس عند بعض المدراء يبدأ مسلسل الظلم والانتقام فياخذ بعض المعلمين درجة مئة من مئة ولا يستحقها والاخر مجتهد ولكن عنده بعض الخلاف البسيط مع المدير فياخذ درجة ضعيفة ولهذا فقدت التربية عند كثير ممن تولوا ادارة المدارس والحديث يطول وانا اكتب من واقع رجل تعليم عايش الواقع الذي اتحدث عنه وشكررررررررررررررا ...........