[فارس الميدان]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابو الحسن     فارس الميدان كل عام وانت بخير لا اعتقد ان المكافأه الماليه هي السبب الأكبر بضعف الدافعيه للتعلم بل برأي الشخصي هناك اسباب أخرى وراى ضعف الدافعيه للتعلم ولعل من أهمها 1) وجود أفكار خاطئة لدى الطالب عن مدى أهمية التعلم وعدم توفر وظائف وقلة أهمية الشهادات العالية .. 2) انعدام الجو التعليمي المناسب لنفسية الطالب لأسباب إدارية أو فنية أو مستلزمات الدراسة المبنى والفصول وعدد الطلاب وقلة الأنشطة المصاحبة لعملية التعلم .. 3) الخلافات الأسرية مما يولد لدى الطالب التفكير الدائم بذلك فيجعله ينفصل عن الدراسة ولا يكترث بها .. 4) استخدام العقاب البدني والنفسي للطالب من المعلم أو إدارة المدرسة .. 5) المشكلات الصحية والتي تتسبب بعدم القدرة على مسايرة أقرانه .. 6) صعوبة المناهج والتي لا تتلاءم مع قدرات الطالب الخاصة .. 7) الضعف العقلي .. 8) غياب الموجه المنزلي وانعدام التواصل مع المدرسة بالرغم من الإستدعاءات .. && الأساليب التربوية المناسبة للتعامل مع المشكلة : 1) من المهم البحث بدقة عن الأسباب والدوافع الحقيقية للمشكلة والتعامل معها وفق ما تتطلبه المشكلة بطريقة علمية عن طريق بحث حالة فردية خاصة .. فالتشخيص الصحيح جانب مهم في العلاج .. 2) استخدام استراتيجيات مناسبة لمثل تلك المشكلة مثل / - النمذجة بحيث يطرح عليه نماذج موجودة في المجتمع القريب حققت الشهرة والمجد من خلال المثابرة والإجتهاد .. - استخدام المعززات الإيجابية لرفع مستوى الطالب والإبتعاد عن الإحباطات والمحاسبة الدقيقة بالحسم والتوقيف .. أو التهديد بهما !! - تعديل الأفكار الخاطئة لدى الطالب وإبعاد مصادرها ، وإحلال بدلا منها أفكار إيجابية . - العلاج العلاني والإنفعالي بهدف زيادة الدافعية لدى الطالب وإدراك التعليم .. 3) التمعن بقدرات الطالب وبحث توجيهة للمكان المناسب لقدراته .. وضع خطة عمل متدرجة للطالب يتحول بها تدريجيا لإدراك أهمية الدراسة بشرط أن تتناسب مع شخصية الطالب .

وكل عام انت بألف خير وصحة وسلامة

ابو الحسن حبيبي خلك معي

القرار هذا راح يكون له إيجابيات كثيرة مرة
من أهمها ان الطالب يشوف له شغل أثناء دراسته يمّا بأحد المطاعم ولا حدا المحلات
والشغل هذا راح يعكس على الطالب إيجابيات كثيرة

مثلا...
أولا: يعتمد الشخص على نفسه
ثانيا: السعودة بتشمل أكثر المحلات ومنها بنتخلص من كثير من العمالة <<< هذي لحالها تكفي
ثالثا: مشاكل الشباب راح تخف كثير لأنهم منشغلين بأشغالهم
رابعا: اكتساب الشاب خبرة في مجال العمل
خامسا : بيتعلم الشاب مدى أهمية الوقت وترتيبه لأنه بيضيق عليه
سادسا: كثير من الشباب وده يشتغل بس يستحي من خوياه وهنا تزول المشكلة هذي

وهذا غير توظيف فلوس المكافآت بمشاريع مفيدة سواء للجامعات أو للدولة
وأيضا اكتساب الجدية في شخصية الشاب
وبرضو لو يمشون مكافآت للطلاب أصحاب المعدلات المرتفعة كثير منهم راح يشد حيله علشانها
لكن الصراحة أشترط بهذا الوضع ان الجامعات توفر للطلاب الكتب مجانا وايضا سكن مجاني للطلاب المغتربين

من الوجه الآخر فيه سلبيات للقرار هذا

أولا: بعض الشباب إذا ما حصل فلوس راح يسرق غيره
ثانيا: زي ما قل بعض الاعضاء ان بعض العوايل تعتمد على مكافآت أبنائها
ثالثا: بعض التخصصات صعبة وراح يصعب على طلابها التوفيق بين الدراسة والشغل
رابعا: راح يزيد العبء المادي على بعض العوايل ذات الدخل المحدود خاصة إذا قطعوا المكافآت على الطالبات

لكن يبقى ان الإيجابيات ما تقارن بالسلبيات القابلة للحل
لذلك أؤيد هذا القرار
لكن يصبرون لما أتخرج (:

أشكرك ابو الحسن على التعليق الرائع
وأتمنى ان الموضوع هذا يستمر بطرح المواضيع الجادة والهامة
لكي نستفيد من تواجدك اخي الفاضل