ذكريات مصري عاش في القصيم

[الرأي الأول]

واحد مصرى يقول

سافرت إلى السعوديه صغيرا

منذ كنت فى الصف الثالث الإبتدائى مع الوالد يرحمه الله

بدأنا فى الصف الأول الإعدادى دراسة اللغة الإنجليزية

كان الطلبة السعوديون يعتبرون اللغة الإنجليزية


شيئا شيطانيا لا يمكن فك طلاسم شره وسحره


وكان يدعم ذلك بعض الفتاوى التى ترى بحرمة دراسة هذه اللغة


بإعتبارها لغة الكفر



تجاوزنا الصف الأول والثانى الإعدادى ومعظم الطلبة لا يعرفون نطق الحروف أساسا


كان الأمر مختلفا بالنسبة لى ببساطه لأن والدى يُدرس اللغة الإنجليزية


فى المعاهد العليا وهو خريج كلية الأداب قسم اللغة الإنجليزية


عندما وصلنا إلى الصف الثالث الإعدادى تولى تدريسنا أستاذ سعودى نراه لأول مرة


كان إسمه له وقع عجيب فقد كان إسمه الأستاذ (جربوع الجربوع)


والجربوع عائلة سعوديه معروفة

تخيلوا أستاذا للغة الإنجليزية إسمه (جربوع)


المهم أن استاذنا كان عائدا لتوه من بعثة فى الولايات المتحدة لدراسة أحدث أساليب تعليم الإنجليزية


دخل إلى الفصل قائلا
good morning every body



رد عليه أربعة طلاب فقط من أصل 28 طالبا



بينما فغر الباقون أفواههم دهشة


حاول المسكين أن يستمر فى مخاطبة الفصل بالإنجليزية


فلم تنقض خمس دقائق حتى صرخ بصوت كهزيم الرعد


(وراكم ماتردون يا الثيران)



فقال أحد الطلبة - وكان مشهودا له بشدة الغباء-


(حنا ماندرى وش تجول)



كانت هذه نقطة تحول فى فكر الأستاذ جربوع نحو تعليم الإنجليزية


فقد أخذ على نفسه عهدا أن يعلم الطلبة بأسلوب جديد


دخل الحصة التالية حاملا عصا تشبه عصى عساكر الأمن المركزى


وبدأ بتعليم الحروف فطلب منا أن نذاكر الحروف السته والعشرين خلال إسبوع


على أن يعقد لنا إختبارا بعد ذلك



فى يوم الإختبار صاح
( a)



كتب من شاء الله لهم ذلك الحرف الصعب فى أوراقهم

ثم قال
( b)



هنا خرجت عشرة أصوات فى نفس الوقت تسأل


أم كرش ولا أم كرشين ؟



هكذا علمهم الأسبقون أن


أم كرش p
و
أم كرشين B



هنا أصيب الأستاذ جربوع بلوثة مفاجئة


وأنهال بالعصا ضربا على رؤوس الجميع وهو يزعق بصوته الجهورى


(والله لأدبغكم دبغ)



بمعنى حيهرينا ضرب


أصر الأستاذ جربوع على تعليمنا تصريف الأفعال فى اللغة الإنجليزية



وكانت الطريقة أن يعطينا 10 أفعال وتصريفها فى حصة



ويتم (التسميع) فى الحصة التالية

وكانت الحصة التالية حصة تعذيب يشيب لهولها الولدان


فقد كان الأستاذ جربوع يدخل إلى الفصل مندفعا دون أى مقدمه


وعصاه مرفوعة لأقصى حد فوق رأسه


ويصرخ فى أول طالب من اليمين



( break)



وهنا يصرخ الطالب مثل العساكر الذين يؤدوون التحية العسكرية


( break broke broken )


فإن لم يقلها صرخ الأستاذ جربوع



haaaands



فيفتح الطالب ذراعيه ويناولة الأستاذ ضربتين مهولتين



يتركان يديه قاعا صفصفا لاترى فيهما عوجا ولا أمتا



كان غالبية الطلبة يستعدون للحفلة (أقصد الحصة) ليس بالحفظ



ولكن بفرك أيديهم بشده لتكون ساخنة إستعدادا للضرب


لأنه من المستحيل ن يحفظوا كلمات لا يستطيعون قراءتها أصلا


وكان لا ينجو من الضرب سوى 5 أو 6 طلاب فقط على أحسن تقدير


فى صبيحة يوم لا ينسى دخل الأستاذ جربوع إلى الفصل


وصرخ فى وجهى


( speake)



فقلت بأقصى قوتى



speak ..spoke..spoken



فتركنى وتوجه للطالب التالى وكان طالبا سوريا


فما أن وقف حتى إرتعد وكاد أن يغمى عليه



فصرخ فيه الأستاذ لمعرفة ما به


إيش فيك ؟



فصاح الطالب بأقصى قوته



إيشفيك إشفوك إشفوكن



إحمر وجه الأستاذ جربوع وصمت للحظة مذهلة وخيل إلى أنه سينفجر



ولكنه ألقى بالعصا وإستدار خارجا من الفصل


ولم أشاهده أبدا بعد ذلك اليوم

منقول للفائده

[قاصدخير]

سواليف ليل يجلية النهار

[| ~ ســمــو ~ |]

ههههههههه فعلا
اللي يمشي الطلاب بالمرحله الاولى ما أسسهم ياكلووونه المدرسين اللي بعده !!
لكن زين اللي سوا أ.جربوع ..
/
مشكــــــــــــور .. الله يعطيك العافيه

[توتي]

هههههههههههههههه عاد هالمصري مالقى يتطنز الا بالسعوديين

قل له اولاه عدل نطقك بالحروف همن اهرج
ملغي من قاموسه حرف الثـ والذ بالعربي والانجليزي

some thing that

ينطقه

some sing zat

[قـتـالـه]

وااااملغه ملغااااه !
هالطنيز وهو عندنا من ثالث ابتدائي .. ياناس المصري مثل الضو !

[╝◄ ساندرا ►╚]

أم كرش p
و
أم كرشين B


ههههههههههه حلوه ام كرش وام كرشين
ياشينه الجهل يفشل

[إنسانة غير]

إيه وش استفدنا من مناهجنا اللي درسناها

وقتنا الحالي يعتمد على الحاسب والإنجليزي

وهالمادتين كانت آخر إهتمامات المناهج

ضاعت اعمارنا بـ س و ص

وربي كنت ذاك الوقت أتسآآآآآءل

ياترى وش راح نستفيد منك يا س وص في المستقبل

والحين مالهن لا حس ولا خبر بحياتنا

خخخخخخخخ

لولا إجتهاداتنا الشخصية كان رحنا فيها

[الاخطبوط المرقط]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إنسانة غير     إيه وش استفدنا من مناهجنا اللي درسناها وقتنا الحالي يعتمد على الحاسب والإنجليزي وهالمادتين كانت آخر إهتمامات المناهج ضاعت اعمارنا بـ س و ص وربي كنت ذاك الوقت أتسآآآآآءل ياترى وش راح نستفيد منك يا س وص في المستقبل والحين مالهن لا حس ولا خبر بحياتنا خخخخخخخخ لولا إجتهاداتنا الشخصية كان رحنا فيها

بالعكس صرنا ازكياء كسيرأوي أوي ياانسانة ..
نسلم بالبواري والفكرة حصرية ، وسوينا برميل المندي أبو خيشة مبلولة بالماء ، ولا تنسى التجنيط والتفحيط ، ولا المرازيم بالقصديره !!
طيب لو الرياضيات ماشغلتعقولهم كان توصلوا لكل زي الافكار
المايكرفون معك.

[باسم الثغر]

عاد تسدأ بالله
ماحاسنا باللغة الإنجليزية أيام التأسيس
إلا أبو هالمصري وخوياه ، إلا ماندر
يوم جونا عيال ديرتنا حسينا بالفرق ، تدريسهم راقي وعلى مستوى وأقل شي حريصين علينا في كثير من الأحيان

ولا ألوم الجربوع يوم هج
غيره يجي يلعب ويمشي على كيفه
ويوم جاء هو وإلى الدعوى دردبيس ، وش تعدل وش تخلي

[" TWIX "]

اقتباس: إيش فيك ؟ فصاح الطالب بأقصى قوته إيشفيك إشفوك إشفوكن

يا حلالاتــي يالسوري ..بالموقف هذا لو نخلط ابن جني وسيبويه بخلاط ماجوا مثله ..
يقال الأزمات تتفجر فيها المواهب ..

[..همسة عتآآب..]

ولله الحمد (ماقد) درسني مصري..

ولله الحمد حاليا على مشارف الانتهاء من دراستي الجامعيه ( العلميه المعقده) ولا درسني مصري طوال رحلتي الجامعيه الا ثلاث مواد..!!<<<وكنت احضر عندهم عشان الغياب فقط...

[غـــــزوووولــهـ]

هههههههههههههههههههه.... الله يقطع بليسة هالمصري هو وذكرياته