|
خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ
اضحكتني يا نبض ( ريم والعمران ) :) اضحك الله سنك سنبدأ من الآخر اقتباس:
إن عدت عدنا ولدينا المزيد سنلتقي بعد قليل مع الفصل الثاني (فصل المتناقضات ) مشتاااق |
الوعد يتم الآن مع :
الفصل الثاني ( فصل التناقضات ) يقول نبض ( ريم والعمران ) قدس الله سره اقتباس:
وبس يجي طاري ريم جامع :) اقتباس:
يقول نبض احياء الله فكره اقتباس:
وريم جامع يقول عنها : اقتباس:
غيض من فيض انتظروا غدا البقيه مشتاااق |
رائع جدا
حمي الوطيس مشتاااااق بورك فيك ووفقك الباري لكل ما يحب ويرضى منذ ما يقارب الست أشهر نشر الفاضل عيون القصيم موضوع مماثل عن ادارة تعليم البنات بتاريخ تحديدا:20-04-05 ولم يجد من يستجيب الا القليل وبعد إبعاد العمران وبقدرة قادر اصبحت إدارة التعليم ما تنفع واشعل الثنائي المتناسق :متطورة اللبقة ونبض قلم الفتيل على إدارة العمر سبحان الله يعني كانت الامور تمام ومية المية في عهد العمران الميمون وعم الرخاء وساد السلام والأمان وبمجرد ما ابعد وخلال اسبوعين فقط عم الفسااد؟؟؟ في عهد العمران لم نسمع لكما صوت ولا انين ولا شكوى من قريباتك المزعومات وبمجرد ابعاد العمران اشتكين من تخبط مدير التعليم ويعانين من فشله الاداري؟؟ أين انتم يا من تطلبون التطور العام الماضي وما قبله من تعليم المنطقة ام اكتفيتم بوجود المثالي ريم وحمد!! لا أعلم من أين ابدأ من ريم أم من حمد ثنائي الموضوع!!! بالنسبة لحمد طور طور طور تبون تعرفون مميزاته الفريدة!! انا معك يا نبض وخذ بعض منها هدية مني: +حمد هو واسطة من لا واسطة له والمطلوب فقط كلمة ألو وكل شيء يكون تمام والدليل والشواهد احد الأخوات معنى هنا ذكرت انها كلمته وتظلمت من المساعدة لم يكتفي بحل مشكلتها بل وعدها بمنصب هام!! +ويوقع كثير من التعاميم بأسمة +سبب عجز لا يمكن تجاوزة في مدارس بريدة بسبب فتح اقسام مالها داعي وجلب المعلمات اللي ملو من التدريس لقيادة هذه الاقسام + فرغ نصف مباني الدولة التعليمية النموذجية للاقسام ورئاستها مع أن الاولى للطالبات للدراسة بالمباني المهيئة والاقسام الأخرى ممكن تشتغل لو ببيت طين +حمد اخذ الجمل بما حمل ولا خلا قدر انمله ما استفاد منه رئيس لكل لجنة فيها بدل لجنة الاختبارات ورئيس لجنة مهرجان بريدة للعام المنصرم رئيس التقويات ويمكن رئيس المدير لو فيها بدل ورئيس المتظلمات بعد هما الدعوة به بدل!! نجي لملاك نبض القلم رمع انها مشهود لها بالاخلاق ولسان ما شاء الله ومحبوبة إلا ان الاعمى يشوف شيء ما يرضاه العقل + استلمت الدعم الفني وصار إدارة الدعم الفني وبعد ما تركته رجع ليكون وحدة الدعم الفني +تنقلاتها الناجحة ما كملت بقسم سنتين على بعض متى حكمتو انها نجحت؟؟ وكيف نجحت؟؟ما المعايير اللي تم الحكم على اساسها بالنجاح؟؟ اتمنى لها التوفيق بالدارين لكن مجال العمل لمن يعمل ويخلص ويفيد تعليم المنطقة أيها المطبل لا اسكت الله لك لسان ما ذكرته ان اخطأ ونقص بادارة التدريب لا تعد نقاط ولا تعد اكثر من كونها سلبيات لحداثة القسم كإدارة ولو انك اردت التصحيح وتطوير العمل لتطرقت إلى ما هو أهم من رسوم وتاخر تعاميم الدورات تردد اخي المغوار تذكر ان من ينجح بعمل يبقى فيه ليطوره ويزيده بخبرته لا خبرة ولا قدمت جديد من اين لك قدمت لها معيار النجاح نبض بضاعتك ردت إليك وإن عدت نعود |
لي عودة لاحقا للردود بعد إنجاز ما وعدت به .... لعلي أحافظ بذلك على الخط الرئيسي للموضوع ولاسيما مع ( إصرار البعض ) على دفن معالمه والغوص في تفاصيل بعيدة عن لب الموضوع..
[align=center] «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» المديرات «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»[/align] في موضوعي هذا لن أتعرض لأسماء بعينها فمديرات المدارس أكثر من أن يحصيهن محص أو يعدهن عاد .. ولكني سأتعرض لما هو أهم برأيي , بداية من ترشيح الاشراف لهن ونهاية بما وصل إليه حال المدارس بإدارتهن !! يحمد للاشراف حرصه ( الواضح والشديد ) على سعودة إدارات المدارس والاستغناء عن عنصر الاجنبيات اللواتي كن سابقا كثيرات كثيرات .. ولكن .. هل وفق الاشراف بشكل ( كامل ) في مشروعه ؟! الجواب : نعم , ولكن بشكل نسبي .. حيث نجح نجاحا باهرا وظاهرا في إحلال السعوديات محل الاجنبيات , بيد أنه أخفق ( بنسبة لا يستهان بها ) في مسألة ( اختيار الكفاءات لتلك الادارات )!!! فالملاحظ أن كل من قدمت أوراقها أو رشحت تقبل مباشرة بدعوى الحاجة الماسة في الميدان , وفي ظل الاحجام الواضح والنقص الشديد في فئة الراغبات بمثل تلك الوظيفة القيادية !! ولكن لنتساءل هنا : هل هذا مبرر _ ولو كان واقعيا _ لقبول أي أحد , والزج بمسؤولية مدرسة كاملة في يد من لا تملك أدنى مقومات الادارة والقيادة؟؟؟؟؟ دخل في ميدان الادارة أصناف شتى سأعرض للحديث عنها بعد قليل , حين أفرغ من حديثي عن المفترض بالاشراف ان يفعله أثناء سيره في اتجاه السعودة .. ثمة عقبة أمام الاشراف في مشروعه المهم وهي ما ذكرتها سابقا من قلة عدد الراغبات في الادارة , فهل تم بحث وتمحيص ودراسة المعوقات التي تقف حجر عثرة في طريق من يعشن صراعا بين الاحجام والاقدام حين يجدن في أنفسهن القدرة والكفاءة بينما لا يرين في أجواء ( ساحة التعامل داخل الاشراف أو حتى في التعاطي معه ) ما يغري بالانخراط في مثل ذلك العمل لأسباب لا تخفى على أحد !!!!!! هل حسّن الاشراف من سمعته ومن نظرة الناس إلى موظفاته ليزيل تلك الترسبات من نفوس تلك الكفاءات فتقدم على العمل بدون خوف ولا تردد بقرار شجاع لا تخشى عواقبه؟؟؟ لم يفعل الاشراف ذلك ( وربما لا تعنيه الكفاءة بقدر ما تعنيه التبعية الخالصة والولاء التام غير المشروط له على الخير والشر ,, أقول ربما )!! .. وحيث لم يفعل, قفز تاركا حلا ( كان يمكن أن يكون مخرجا له ) .. قفز إلى قبول ( كل من هب ودب ) لادارة المدارس غاضا البصر عن دوافع أكثرهن التي ليست الكفاءة والقدرة بالطبع من بينها!!! وكان بإمكانه أن يلزم ( المساعدات ) وهن أكثر من الهم على القلب وطوابير انتظار طلبات التقديم على تلك الوظيفة أكثر وأكثر !!! كان بإمكانه أن يلزمهن بالقيام بأعباء الادارة مع ( تسهيلات وحوافز مغرية ) تقدم لهن ليقدمن على الامر برضا وطيب خاطر , فيتولين مهمة الادارة و ويتركن الوكالة لمتدربات جديدات يلحقن كذلك بعد أن يشتد عودهن بإدارات المدارس الجديدة المستحدثة في السنوات القادمة ... وهكذا.. في جميع الدول لا يتولى المناصب الادارية الا من تدرج بخبرته سنوات وسنوات في العمل الاداري أو درسه وتخصص فيه وأبدع الا لدينا .. تقفز المعلمة المستجدة من القرية النائية ولمّا تغبر يداها بعد من الطباشير ومسح السبورة تقفز إلى كرسي الادارة من غير ما يخولها ويؤهلها لذلك المنصب!! وبسبب ذلك زادت المشاكل واتسعت الهوة والفجوة بين المديرات الجديدات والمساعدات المخضرمات كما نسمع عنها في كثير من المدارس ولدى الاشراف نفسه سجل حافل بمثل تلك الدعاوى ,, وذلك طبيعي جدا فالمساعدة تملك الخبرة والدراية الادارية ولا تملك صلاحية اتخاذ القرار بوجود المديرة , بينما المديرة تملك صلاحية اتخاذ القرار ولا تملك الدراية والخبرة ,, وحين لا تتوافقان أو لا تتنازل المديرة للمساعدة في تولي مسؤولية اتخاذ القرارات متجاهلة خبرتها وحنكتها , وطالبة لاثبات ذاتها في الميدان , أو حين تسعى المساعدة لاظهار ذاتها على حساب المديرة مبرزة جوانب القصور في شريكتها في العمل , حينها تقوم الحرب !!!! وتكثر الضحايا في زوايا المدرسة!!!! هذا ما يخص الحل الأول .. أي أن تغرى المساعدات القادرات لتولي الادارة .. أما في حال تعذر العمل بهذا الحل من قبل الاشراف فقد كان بإمكانهم تدارك الوضع وإمساك العصا من المنتصف فلا ضرر ولا ضرار , فبمجرد ما يتحقق ويتأكد للقائمات على المقابلة الشخصية وجود بعض سمات الكفاءة والقدرة لدى المرشحة المتقدمة , تخضع بعد ذلك وقبل انخراطها في العمل لدورات تدريبية متخصصة مكثفة في فن الادارة وأساليبها ومتطلباتها وكيفية امتلاك أدواتها من قدرة على التأثير على الآخرين وامتلاك قلوبهم وزيادة منسوب الدافعية للعمل لديهم , فضلا عن تدريبها وإكسابها أساليب ومقومات التعامل الانساني بمعناه الكبير .. وذلك بدلا من الزج بهن في معمعة ومسؤوليات الادارة وهن لا يملكن أي ( زاد ) يعينهن على القيام بأعباء الوظيفة , أو حتى يحمي ( من تحت أيديهن من طالبات وموظفات ) من سوء إدارتهن وانعدام خبرتهن !! لا أعني ولا أزعم هنا أن الخبرة هي كل شيء.. فلو كان الحال كذلك لما عانت منسوبات الميدان من ويلات تعامل ( بعض) من زاد منسوب خبرتهن وزاد معه مستوى تسلطهن وتجبرهن على من تحت ايديهن !!!! لكني أود أن أؤكد على أن( التدريب والدورات المكثفة المتخصصة ) مهمة جدا ومطلوبة للجميع بلا استثناء !! الحاصل والواقع أن الاشراف لم يفعل الخطوة الاولى ولم يتدارك كذلك في الثانية .. فما الذي حدث؟؟ دخلت في ميدان الادارة أصناف شتى من المديرات منهن : 1/ الهاربات من لظى التدريس دون كفاءة إدارية. 2/ طالبات النقل اللواتي سئمن الانتظار والتردد على القرى النائية فوجدن في الادارة ملاذا لهن وحلا لمعاناتهن! من غير ما يوجب إثبات قدرة أو نجاح في ذلك الميدان ! 3/ طالبات ( التشخيص ) و ( الترزز ) من غير مؤهل يدعم قدراتهن ! 4/ صاحبات النزعات غير الطبيعية من حب للسيطرة والهيمنة وفرض للرأي وقمع للآخرين بقوة المنصب لا قوة المنطق أو صحة المنهج !! وقد وجدن الادارة مرتعا خصبا لتنفيس تلك العقد النفسية على من دونهن !! 5/ ذوات الشخصية التبعية التي لا تملك قولا ولا فعلا ولا تعرف حقا ولا باطلا . بل نهجها الاتباع والتقليد فحسب !! 6/ الجديرات المستحقات القادرات .. رغم قلة أعدادهن مقارنة بما سبق من نماذج. شغلت هؤلاء المناصب الادارية في المدارس .. فمالذي ترتب على ذلك؟؟؟ لكم أن تستنتجوا ( حال وأوضاع موظفات وطالبات ) كل مدرسة تولت إدارتها إحدى أولئك على ضوء (سمات وأهداف ) كل شخصية سبقت الاشارة اليها!!!! بعد تحليل الحدث وتبيان أسبابه ونتائجه في الميدان , أعرض الآن إلى تصوير بعض ( اللقطات ) من واقع كثير من مدارسنا .. [align=center] «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» صور ناطقة «®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®»[/align] سأوافيكم بها بعد فاصل استراحة قليل إن شاء الله.. انتظروني .. |
[align=center]إلى نبض القلم وكل من صفق له وهو يطبل لريم والعمران وشلتهم [/align]
[align=justify]تحدثت بما فيه الكفاية عن أمل التويجري 000 سأصحح لمن يتابع المنتدى افتراءك على من لم تمشي مع أهواءك وأهواء العمران ، بغض النظر عن الصفات الشخصية فالواسطة لم تلعب دور في ترشيحها0 وسأروي لكم كيف بدأ القسم وما انتهى عليه0 عندما فُتِحَ قسم التوجيه والارشاد كلفت نورة المحيميد برئاسة القسم من قبل مديرة الإشراف التربوي000لأنها أول موظفة في هذا القسم ولأن شخصيتها من النوع الذي يرضي مديرة الإشراف0 لم تتمتع نورة بالصفات القيادية ولا تتحكم بانفعالاتها ،بالاضافة إلى أن قدراتها محدودة0 فقامت لجنة الترشيحات المكونة من مديرة الإشراف ونوال الربدي بترشيح عدد من المشرفات للقسم ومنهن أمل التويجري0 والحقيقة الذي كان يدير القسم هي مديرة الإشراف وليس نورة وكلما حصل لنورة موقف مع مشرفاتها ركضت لحصة تبكي وتشكي مما أزعج مشرفات القسم0 هلَّ العمران على الإدارة 0 اتصلت به المشرفة (ه) وشكت للعمران ما يعانيه القسم من رئيسته فطلب منها العمران أن تتصل به جميع موظفات القسم ليعرف منهن الموضوع -- والله معرفة -- وللأسف الشديد اجتمعن في منزل المشرفة (أ) واتصلن به بعد المغرب وسماعة التلفون تنتقل من احدهما إلى الأخرى والضحك شغال وهن يسردن القصص والمواقف عن رئيستهن0 تكررت الاتصالات والشكوى حتى فوجئت مديرة الإشراف ورئيسة القسم بتكليف أمينة اليحيا مساعدة 0 رفضت رئيسة القسم تمكين أمينة من العمل كمساعدة واتصلت بالعمران وقالت له يا أنا يا أمينة ، فرد عليها العمران إذا لم يعجبك اخرجي من القسم ذهبت لمديرة الإشراف وبكت ولم تنفعها لأن العمران في ذاك الوقت أعطي الصلاحية الكاملة0 تركت نورة القسم وحصلت على إعارة للمستودع الخيري0 ومن اجل عيون ابونبان الفاضل لا نتحدث عن هذا0 تحول القسم بعد ذلك إلى إدارة تضم عدة أقسام وتم تكليف مشرفات القسم رئيسات لهذه الأقسام ومن ضمنهن أمل التويجري0 أذن أين الواسطة؟؟؟ هذا القسم بالذات لم يكن للواسطة دور فيه وانما الحظ لأنهن أول الموظفات بالقسم وتم اختيارهن رئيسات للأقسام0 لم نسمع عن أمل التويجري أهدت ورد للعمران أو كانت تتأخر بعد الدوام الرسمي لتتحدث معه ، فلماذا تصفق لمن يذكرها بسوء وتدافع عن ريم الجامع الدفاع المميت0 سأذكر موقفين لموظفات من هذا القسم : الموقف الأول 000 اتصلت المشرفة000 بالعمران تطلب منه مكتب وقالت أستاذ حمد إذا لم ترسل لي مكتب سأنام على بطني وأكتب خطاباتي على الأرض 000 بربكم هل هذه الألفاظ تصدر من مسئولة 000 هل وجهها العمران أو أمر بتوجيهها إلى كيفية التحدث مع المسئولين0 كل ما عمله أرسل لها مكتبه القديم في اليوم التالي0 الموقف الثاني000 اتصلت المشرفة000 بالعمران أكثر من ربع ساعة وهي تمدح وتبدي اعجابها وهذه المكالمة حصلت أمام عدد من رئيسات الأقسام في سيارة الرئاسة ، وعندما قالت لها احدى موظفات القسم لو كان زوجك موجود هل تتحدثين مع العمران بهذه الطريقة فردت ( تكفين خذي زوجي وأنا آخذ العمران)0 هذا ما جاءنا من العمران لم يكن للتلفونات والورود والرسائل بجميع أنواعها وجود بالإشراف قبل مجيء العمران0 الحمد لله الذي خلصنا منه وهدأت ولله الحمد الأوضاع والأفنية الداخلية والخارجية فارغة من ممارسة رياضة المشي والتحدث هاتفياً مع العمران0 [/align] |
إلى نبض القلم
لماذا هربت إلى مديرات المدارس 0 أرجع يا أخي للعمران 000 انه الموضوع الأساسي ولا زالت الإدارة تعاني من آثاره 0 أرجع وسنريك كيف كان العمران يحل المشاكل0 بعد قليل سأُصحح ما كتبته عن شعبة الاختيار والتوزيع وتحاملك على منى التويجري ومدحك لريم الجامع وبدرية البريدي وسأوضح كيف تم التكليف والإعفاء لكل منهن0 |
يانبض
لو التدريب كما مدحت لوضح اثره على المعلمات لكن معلملتنا الى الان على وضعهن من التدريس بالطريقة القديمة الالقائية .. رح شف تدريب جدة والشرقية والمدينة ومستوى معلماتهم وبعدين تعال امدح . |
السلام عليكم ,,
غبت قليلا عن الموضوع الأيام القليلة الماضية لأعود واجد الموضوع تطور بشكل كبير وجميل حقيقة لاحظت بأن هناك مداخلات اعطتنا تصورا آخر ونظرة أخرى للموضوع !! طرحت في آخر مداخلاتي تساؤلا عن رئيسة قسم التدريب ريم جامع وكنت اهدف من خلال ذلك التساؤل إلى أمور أخرى غير ماكنت اتوقع ظهورها !! أختي العزيزة متطوره اشكر لك تفضلك بالأجابة على تلك الستاؤلات وأشكر للأخ نبض القلم أيضا إهتمامه بها وإجابته عنها وأسمحوا لي بإبداء بعض الملاحظات حول ماذكرتموه عنها .. فبالعودة إلى بداية الموضوع ومتابعة طروحاتكما نجد إلمامكما الكبير بكل صغيرة وكبيرة حول الأقسام النسائية بتعليم البنات والقائمات عليها لكن عندما وصل الأمر إلى ( ريم جامع ) إتفتما على شئ واحد وهو الجهل بحقيقتها !! رغم إتفاقكما على الأشادة بها والأشادة ببروزها المستحق من وجهة نظركما إلا أن الحديث عن وظيفتها وكيفية وصولها إلى هذا المكان أصبح مجهولا بالنسبة لكما !! وجدت في ملاحظات الأم مشتاااق والأخ المهاجر أشياء كثيرة تجعلني اتوقف عند كلامكما وإعادة النظر بالهدف الحقيقي خلف هذا الموضوع !! أخي العزيز نبض القلم .. تطلب التركيز على لب الموضوع .. فهل نستطيع معرفة ذلك اللب بالتحديد ؟!! سؤال في مكانه طرحه الأخ مشتاااق .. لماذا يقتصر الحديث عن العمران بالمدح والثناء وترفض وتطالب بعدم الحديث بالأتجاه الآخر ؟!! وبأي عين يتم تقييمك لتلك الأقسام والعاملات فيه ؟!! مثال واحد يجعلني اندهش واصاب بصدمة كبيرة .. فـ 15 ملاحظة على قسم التدريب تطرحها امامنا ومع ذلك تصر بشدة على نجاح القسم ورئيسته !! هل من تفسير لذلك ؟!! كيف تحكم على الأقسام الأخرى بالفشل لمجرد وجود ملاحظة واحدة أو إثنتان عليها وقسم التدريب يخرج عن إطار ذلك ؟!! أسئلة كثيرة فرضت نفسها من خلال ماوجدته في تعليقات الأخ مشتاااق والأخ المهاجر يبدو اننا كنا غافلين عنها في البداية بسبب إحسان الظن !! لا أريد اساءة الظن بأحد لكن الشواهد كلها تصب في هذا الأتجاه والدلائل تجبرني على ذلك بكل أسف !! ورود أسم الأستاذ صالح الجعيثن بالموضوع يطرح أكثر من علامة تعجب !!!! فإذا ماعلمنا بأن الأستاذ صالح الجعيثن تم تكليفه بتعليم البنات بناء على طلب العمران لكونه من الطاقم الأداري المحبب للعمران .. وهذا يتوافق تماما مع تأييدك لريم جامع بخصوص إختيارها طاقم إداري مفضل ينتقل معها أينما ذهبت .. يجعلني استغرب هذا التوافق بين السياستين !! وتأييدك المبطن لهما !! أخي العزيز نبض القلم لا أريد ان اقف بطريق طرحك للمشاكل هناك والمطالبة بالتصحيح .. بل بالعكس اقف معك في ذلك المكان لكن من حقنا أيضا ان نعرف عن تصحيح تبحث وأي هدف تريد تحقيقه من ذلك ؟!! لو أني قريب من الوضع هناك لأستطعت تحديد ذلك والحكم على مدى صحة تشريحك ونظرتك للوضع السائد في تلك الأدارات لكني بكل أسف بعيد كل البعد عن ذلك المكان لذلك يهمني معرفة الحقيقة والهدف من كل هذا الطرح أتمنى ان اجد لديك إجابات شافيه وتفنيدا مقبولا لكل ماطرح حتى نستطيع الحكم والأخذ بما هو مناسب للجميع ولمصلحة التعليم في هذه المدينة تقبل تحياتي ,,, |
هدية جديدة لنبض قلم
مرشدة طلابية تخاف الله تعالى لها باع طويل في الارشاد مرت بمراحل عدة ولو طلبت ادارة المنتدى زودتهم بإسمها تقول بالحرف الواحد :أمل التويجري هي اللي قومت الإرشاد ببريدة والتذمر من كثرة طلباتها للي ماخذين الارشاد هروب من التدريس أما من استوعب عملها اقدم عليه بحماس وتقبل كل مطالبها على كثرتها أمينة اليحي أعتمدت كثيرا على أمل لكن أمل معطأ وتعمل ربما تميزت بما افتده البعض مما جعلهم ناقمين عليها رغبة منهم في الاستحواذ على كل ذكر ومدح وصيت مع أن امل لو ارادت لعملها شهره وبروز لحصلت على ما يغطي على شهرة ريم وحمد وغيرهم لكنها تعمل لتطوير ذاتها وتعمل للوطن وتعمل للعمل ولا تلام على أيٍ منها ولي عودة مع هدية جديدة لنبض والمتطورة ولا تنسون أن النت ليس اشباح كما فهمتهم واندفعتم بدون تحسب لكشف الأقنعة تقبلو باقة ود وتحية من اخوكم المهاجر |
نبض القلم يرحب بكم مجددا .. ولا يخفي دهشته البالغة من تحول قناعات وآراء البعض بل حتى ظنونهم بمجرد بعدي عن الموضوع فترة زمنية يسيرة تولى دفة الحديث فيها ذوو توجه معارض لي !!!
غريب فعلا .. وحق لي أن أحور قول الشاعر : ولا خير في ( رأي ) امرئ متلون ==== إذا الريح مالت مال حيث تميل !!! ولذلك سأترك ما بدأته عن المديرات لأعاود الردود ثم أستأنف بإذن الله ... لأنه يبدو أن الولاء والبراء و( الفزعات ) قد نشطت أو أعطيت ( منشطا ) عند بعض القوم فتوافدوا هاهنا يؤز بعضهم أزا ويعاضد بعضهم بعضا .. ولكن لا عليك يا نبض القلم .. قناعاتك الثابتة ومنهجك الذي خططته لنفسك حين هممت بعلاج تلك الأدواء والاسقام التي تعاني منها الرئاسة هي من تعينك _ بعد الله _ في اقناع خصومك بوجاهة رأيك وصحة مسلكك .. لذا سأبدأ ردودي متوكلا على الله .. فانتظروني .. |
لا حول ولا قوة إلا بالله
لقد تغير مجرى الموضوع إلى صراعات وتفنيد آراء والكل يبي يثبت أن كلامه هو الصح بس . وش هالتحامل علينا أنا ونبض القلم ؟؟ المهاجر : كذلك السوأل لك / أين أنت عندما كتب عيون القصيم منذ ستة اشهر ؟؟ وبعد ذهاب العمرات ظهرت ردودك وتعقيباتك !!! قلتي (( مرشدة طلابية تخاف الله تعالى لها باع طويل في الارشاد مرت بمراحل عدة ولو طلبت ادارة المنتدى زودتهم بإسمها )) واستنكرت كلامي المماثل لهذا بريم جامع !!! وقلتي ((وما يهمنا بصومها وقومها وطاعتها وخوفها من الله؟ وقلتي كيف عرفت هذا وهي لا تمت لي بصلة ولا قرابة ؟؟ أقولك : أقرأي كلامي زين , فقد ذكرت أنني أعرفها بحكم عملي وزياراتي . مشتااق المصحح بنت الجنان مس 2000 4×1 أخي الرمادي : لوضوحك و اهتمامك بلب الموضوع والبعد عن الانحياز لأشخاص معينين . سأرد على استفهاماتك . أولا ماذكرته عن ريم الجامع هو ما أعرفه عنها , واستغرابك جهلي بمسمى وظيفتها وتعيينها , أفيدك أنني لا أهتم أبدا بالشهادات والمراتب مثل اهتمامي بأداء الشخص لعمله , فكم من صاحب شهادات عليا لم يستطيع إدارة عمله , وكم من صاحب شهادات أقل تميز و أرتقى بالعمل , فلا تغرك ياأخي هذه المسميات , ولعلمك من هذا المنتدى علمت (( إن كان صحيحا )) أنها على المرتبة الرابعة , ومع ذلك لم يضرها شيئا بل زادها تقديرا واحتراما , ليتك تمعن بما كتبت فأنا ذكرت أنها إدارية ناجحة وأخلاقها فاضلة ووووو .... أتحدى أحد تعامل معها وينكر ذلك لم أرى من تعقيب مشتااق والمهاجر إلا هجوم شرس على ريم والعمران ودفاع مستميت بأمل , حتى طريقة اقتران الاسم ( ريم والعمران ) فيها فحيح أفعى وسموم خفيه . أدبيا وبالعرف والتقاليد ((( عيب ))) أخي الرمادي : لا تسأل عن سبب ذكر فلان وعلان الذي لا يقدم ولا يؤخر عملهم والله إنها اسماء ذكرت لزيادة الهرج وللخروج عن الموضوع الاصلي . |
أولا :
بنت الجنان ( المصحح ) تقول : ( لماذا كل هذا الدفاع عن ريم الجامع والعمران000والغريب أن اسلوبك نفس أسلوب العمران 000 وإلا مالذي يجعل العمران يتصل بالمتابعة ليعرف هل قضية العمار موجودة للديهم فعلا كما كتب في المنتدى000 مالهدف من دعوتك المشرفات لكشف هويتى 000 وكلامك عن خط 110،220 0 أن لم تكن اليد التي تدون للعمران فأنت أحد الثلاثة ( ريم ، الجعيثن ، الضويان ) أولا / لم أدافع عن العمران ولا عن ريم جامع بل شهدت بما اعلمه .. ولا أدري حقيقة ما سر الربط بين الشخصيتين رغم البون الشاسع بينهما .. فالعمران أن وجد له مبغضون وشانؤن فذلك شيء طبيعي , ذلك أن منصبه ومركزه ( السابق ) موجب لتعددية الآراء حوله , فمن لم يظفر منه بشيء وفقد نعمة الانصاف , أو من تعرض لظلم مقصود أو غير مقصود ولا أنزه الرجل لأنه بشر , كل أولئك سيكونون له مبغضون وكارهون .. لكن الذي لم أفهمه ولم أتمكن من فك طلاسمه هو سر الحملة الموجهة لريم جامع من قبل البعض هنا وهي ليست بذات شأن كما العمران !!!! وما يزيدني حيرة على حيرة هو اتهامي بالدفاع عنها , رغم أني لم أتكلم عن نجاحها الا في مجال التدريب فحسب , بينما نفيت عنها صفة النجاح نهائيا في الدعم الفني والاختيار والتوزيع وقلت بالحرف الواحد انها لم تثبت نجاحا الا في هذا القسم فقط وقيمة كل امرئ ما يحسنه !! وأضيفوا إلى ذلك أيضا أني شاركتكم التعجب من تنقلاتها السريعة بين الاقسام !!!!!!!!! وفوق ذلك ذكرت ما ذكرت من ملاحظات قصر فيها قسم التدريب ( ولو كنت منافحا عنها ومدافعا لما فعلت ولما فتحت العيون عليها ) .. ولم أكتفي بذلك بل قلت هذا ما يحضرني وهذا ما جمعته من ملاحظات ثم فتحت بل ( أشرعت الباب ) على مصراعيه لمن لديه بقية ملاحظات .. فأي دفاع هذا ؟؟؟ وعن من ؟؟؟ ولأي هدف ؟؟؟؟ ثم لماذا لا تجيبوني على سؤالي الأساسي : من يكونون وماهي مناصبهم التي أرتجيها أو أبتغي من ورائها نفعا لأطبل لهم ؟؟؟ مالكم كيف تحكمون؟؟؟؟؟ لكن الذي أظنه ( جازما ) حول سبب الحملة هنا عليها ليس لذاتها ولا لعملها . بل فقط لأني أثنيت عليها وعلى العمران .. فما كان من خصوم العمران الا مهاجمتي ورد كلامي جملة وتفصيلا .. فقط لأن حظها العاثر جعلني أختار قسمها لنقده وإبداء الملاحظات عليه ولأني شهدت لها بما أعلم من خلق وتعامل مثالي ( ولم يشفع لها تأكيدي لعدم إجادتها لقيادة قسم غير قسم التدريب ) ؟؟؟؟؟؟؟ يعني سر الهجوم عليها فقط لاقتران الثناء عليها بالثناء على العمران !!!! ويغلب على ظني بأني لو كنت استفتحت نقدي على قسم آخر وأثنيت على رئيسته , بعد ثنائي على العمران لما كانت أقل حظا من ريم جامع في تلقي نصالكم وسهامكم المريشة !!!!!!!! طيب أنا لم أنتهي بعد ,, وعندي شخصيات كثيرة في الميدان أراها ويراها غيري أهلا للثناء والمدح ,, فهل ستكون أهدافا لسهامكم في المرات القادمة لمجرد أني قرنت الثناء عليها بالثناء على العمران؟؟؟؟ لماذا لم تكيلوا تهمكم الجاهزة والمعلبة لنوال العجاجي ولشريفة الجمعة وقد أثنيت عليهما بما يستحقانه إن كان هذا هو مبدؤكم ؟؟؟؟ حصة المهنا كذلك مدحتها وأثنيت عليها ولم يمنعي ذلك من إبداء ملاحظاتي ونقدي لسياستها , لما لم تلحقوها بالعمران ذما وقدحا .. ولما لم تعتبروني مطبلا لها آنذاك ؟؟؟ عجيب هذا النسق من التفكير .. وأعجب منه من يجعل هواه له قائدا ودليلا دون روية وتمحيص وعدل وانصاف !!!! ثانيا / ترين يا بنت الجنان بأن أسلوبي كأسلوب العمران ,, لك رأيكي ولا أصادره , بيد أني قد اطلعت على اسلوب العمران ( الاداري ) , وليس لدي خلفية عن أسلوبه ( الكتابي ) لأحكم .. أما إن كنتي تشيرين إلى أني أنا العمران فأقسم ثانية بفالق الحب والنوى بأني لست العمران ولا الجعيثن ولا ريم ولا الضويان !!! فهل ارتحتي الآن ؟؟؟؟ أما ان كنتي تعتبرين اتصال العمران على المتابعة للسؤال عن قضية العمار ( هذه القضية لا أعرفها حقيقة ولم تعطينا أي تفاصيل حولها ) دليلا على متابعته لما يكتب في المنتدى وبالتالي هو أنا !!! إن كنتي تفكرين بتلك الطريقة فاسمحي لي أن أقول لك ذلك استنتاج غبي وليس في محله !!!! مالذي يمنع العمران من متابعة ما يكتب في المنتدى ؟؟ ومالرابط المنطقي بين اطلاعه على ما كتب وبين نبض القلم؟؟ هل المنتدى مشفر لا يطلع عليه أحد ؟؟ أم أن صورة العمران ماثلة بين سطوري ومن هنا اعتقدت بأنه أنا؟؟؟ حسما لشكك أقسمت ,, وليس بعد القسم من حجة .. ريحي بالك.. ثالثا / تتساءلين لماذا حرصت على كشف شخصيتك وتحدثت عن الخطين 220 و110 ,, وأقول لك السبب بكل رحابة صدر .. عندما شاركتي في بداية الموضوع رحبت بمشاركاتك .. حيث لم يفتح الموضوع الا للمصلحة العامة .. ولكن حين ظهر لي تناقضك الشديد وبانت لي أهدافك من سعي للمصلحة ( الشخصية ) فقط بنص كلامكي أنتي لا نقلا عن غيركي ,, بحيث أظهرت بشكل واضح حرصك على الظفر بمنصب قيادي , وفي الوقت ذاته قلبتي ظهر المجن لكل من وقف في طريقك حتى رئيستك المباشرة حصة المهنا لأنها لم ترشحكي بل فضلت عليك نوال الربدي , ومعروف لدي سلفا من يسعى في الاشراف على الاستحواذ على المناصب القيادية .. عندها فقط أردتك أن تتوقفي وتعيدي حساباتك .. لأننا لم نفتح الموضوع لتصفية الحسابات أو لتحقيق مكاسب خاصة !! فقط كان كلامي لكي ( لفت نظر ) وقرصة أذن لتعدلي بعدها مسارك وطريقة تفكيرك فليس من العدل ولا الانصاف أن نقدح بأحد فقط لأنه لم يخدم مصلحتنا الخاصة أيا كان !!! وليس من صفات الادارية الناجحة والقيادية المؤهلة أن تمتطي ذلك الاسلوب ( السوقي ) الذي يتبدل ويتلون حسب المصلحة الذاتية !!! فهل فهمتي الآن مرادي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
أخي العزيز نبض القلم
القناعات شئ والرؤية الصحيحة شئ آخر !! من السهل جدًّا أن تُحمل الآخرين المسؤولية فأنت الآن تسمع لطرف واحد في المشكلة وهنّ قريباتك لكن بقي طرف آخر ومن العدل والمنطق دائماً أن لا تحكم بين شخصين إلا عندما تسمع منهما جميعًا لهذا إذا أتاك أحد الخصمين وقد فقئت عينه فلا تحكم له حتى تسمع من الطرف الآخر فقد تكون فقئت كلتا عينيه سمعت منك ومن الأخت المتطوره مايصب في إتجاه واحد ويمثل رأيا واحدا !! الآن سمعت رأيا مخالفا ووجدت فيه دلالات أكبر واكثر إقناعا !! ثم لاتنس اخي بأنك انت نفسك لست إلا سامعا .. ولست مطلعا بنفسك على الأمور هناك فمن العقل والحكمة ان لاتحكم وتحمل قناعات بسبب هذا السمع دون فتح عقلك امام الرأي الآخر افهم من كلامك بأنك قد أغلقت فكرك عن تحري الحق والحقيقة ولست مستعدا لتقبل رأي غيرك وما يقدمه لك من أسباب القبول والأقناع .. وهذا بكل أسف هو الجهل بعينه والحياد عن الطريق الصحيح هذه أخي لاتسمى قناعات بقدر ماتسمى تزمت وتمسك بالرأي من أجل الأنتصار للذات وليس إنتصارا للحق هذا بالطبع كله مبني على أساس عدم إطلاعك بنفسك على الحقائق ومجريات الأمور بتلك الأدارات وإنما كل ماتذكره لنا مجرد نقل وسماع لأقوال غيرك أحمد الله بأني لست كذلك .. وسمني بماشئت لكني سأضل أنشد الحق والحقيقة الخالصه والمنقاة من شوائب الكيد والحقد والمصالح الشخصية التي قد تحملها اقوال قريباتك او غيرهن من الطرف الآخر سأتلون مابين الأسود والأبيض !! إلى أن اصل إلى الحقيقة الناصعة بإذن الله عالج الأدواء والأسقام لكن تأكد بأن علاج ماتم تشخيصه بشكل خاطئ لاينتج إلا داء أشد ضراوة وأكثر فتكا !! هذا إن كنت فعلا تنشد العلاج !! أختي العزيزة المتطوره ماجعلني استغرب ولازلت كذلك .. هو إلمامك بكل إيجابيات ريم جامع ومعرفتك لأدق التفاصيل حولها وذلك من قولك : اقتباس:
بينما اجدك تنكرين معرفة أبسط الأمور حول سلبياتها وهي مرتبتها الوظيفيه !!! اليس ذلك يثير الأستغراب والدهشة ؟!! ووجود مشتاااق والمهاجر كرأيان مخالفان لرأيك ونبض القلم جعل الحقائق تتكشف بعض الشئ !! نحن فعلا بحاجة ماسة لأن نسمع من الجميع ونسمع جميع وجهات النظر ولا نقتصر على الرأي الواحد حتى نلم تماما بكل الأمور ولاعليك من سؤالي عن الجعيثن فهذا موضوع آخر ساتأكد منه بنفسي لاحقا !! للجميع تحياتي وتقديري ,,, |
الأخ / مشتاق ..
تقول في ردك ( يااخي الغبي يفهم انك حاط اسم ريم مع نوال وشريفه علشان تحسس الناس انها زيهم مع ان هناك فرق مابين الثرى والثريا انت ماذكرتهم مدحا فيهم لكن تبي تبرز ريم جنبهم ).. مشتاق : هل نقبت عن قلبي لتعرف ( نيتي ) حين كتبت تلك العبارة؟؟ هل قرأت عبارتي جيدا وأدركت أني خصصت وجه التشابه بين تلك الأسماء حين قلت ( ( ريم جامع ونوال العجاجي وشريفة الجمعة مشهود لهن بالتعامل الراقي والأسلوب المثالي ) . فمالذي تقصده في الفرق بين الثرى والثريا ؟؟ هل تعاملها سوقي وأسلوبها ساقط غير أسلوبهن؟؟؟ اتق الله يا مشتاق وافهم معنى كلامك قبل أن تفوه به فتبوء باثمه .. أما قولك ( عطني حبيبي إقرار بأسمك الصريح وبعد كذا نتفاهم على هذا الكلام ) معلقا به على قولي عن العمران ( لا أدعي ولا أزعم أنه حل لنا جميع مشكلاتنا .. ولكن يكفي المراجع منه حسن استقباله وروعة تعامله وأخلاقه..مما يجعله يخرج وقد ( فشّ ) وتخفف من أثقاله التي دخل وهو ينؤ بحملها !! ) وكذلك قولي ( إذ لو كان الأمر كذلك لكان أخوك نبض القلم أحق بالقدح في شخصية حمد العمران لأني لم أجد منه مصلحة ( ذاتية ) لمعارفي وقريباتي بقدر ما وجدت منه تفهما وتقديرا واحتراما طالما ( افتقدناه ) في دهاليز الرئاسة!!!!!!!!!!!!!!! ) تعليقا على ذلك أقول / يبدو أنك يا مشتاق لم تفهم معنى عباراتي , والمراد أن عدم تحصيلي لمنفعة شخصية من العمران لم يدفعني كغيري لكيل التهم له لأني ولله الحمد اتصف بسمة الانصاف , ولو كنت كالآخرين لحملت عليه في نفسي وكدت له كما يكيدون , بيد أني رضيت من الغنيمة بالاياب بكلمات هينة لينة امتصت غضبي حينها وهو أمر لم أعهده طيلة تردادي ومشاويري على الرئاسة , ومن هنا فقط أنصفت الرجل واثنيت على حكمته وقدرته على التعامل مع المراجعين بما يرضيهم ويخفف من أثقالهم .. أما قولك الذي ظننت أنك من خلاله تظهر تناقضي حين قلت (( وقد قلت سابقا إن حديثنا عن العمران ( مطلوب مطلوب ) لو كان على رأس العمل .. ولكن مالذي سنجنيه من اجترار ( ذكرياتنا ) معه وقد ترك الساحة .. تاركا شخصيات كثيرة لازالت تحتاج منا لوقفات ووقفات ؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!! .. وما زلت عند رأيي .. لو كان موجودا في الساحة لكان أولى شخصية بالحديث ,, أما وقد رحل فما جدوى الانشغال بالحديث عن ذكرياته الا صرف الموضوع ( المقصود والمتعمد من البعض ربما حتى لا يأتيهم الدور ) عن شخصيات ( أخرى ) أحق حاليا بالحديث والنقد والدور جايه جايه ان شاء الله والله لا يعوق بشر !!!!!!!! ثم أردفت معلقا بفرح شديد وكأنك أمسكت علي ممسكا أو وجدت مدخلا بقولك : ( حبيبي هالكلام يدينك انت ويفضح اهدافك الحقيقة , قاعد لي تمدح فيه وتطهبل علشانه واذا جاء احد يتكلم عنه قلت ياحرااااااااام ليش نتكلم فيه وهو غير موجود , دامه غير موجود ليش لاط أسمه في اول الموضوع وكاتب عنه عريضه رثاء يقطع القلب , قديمة العب غيرها).. أنا اجاوبك بكل بساطة يا مشتاق لكن ضايق صدري ان فرحتك بهالغنيمة ستتلاشى عما قليل .. تسأل : لماذا وضعت اسمه في أول الموضوع ؟؟؟ ومن فمك أدينك !!! أنت بنفسك اعترفت انه في أول الموضوع فقط .. تعال الآن للتوضيح .. لو تأمل أي شخص من القراء في ( عنوان ) الموضوع وبدايته , لما وجد رابطا بينه وبين منحاه الأخير .. هل منكم من لاحظ ذلك غير أم بندر التي قالت بنباهة تغبط عليها إن الكلام الوارد غير متفق مع دلالة العنوان , ثم أمرتنا بتغيير مجرى حديثنا أو تغيير العنوان ليتوافق معه !!! فعلا .. صدقت أم بندر ولم يلحظ غيرها هذا الأمر .. أتدري لماذا؟؟ لأني حين كتبت هذا الموضوع كنت أود من خلاله معرفة ( جديد ) أخبار تعليم البنات فقط .. وعلى هذا تدل افتتاحية موضوعي .. ولم أتوقع قط بأن الموضوع سيتفرع وينهج مناهج شتى ويتطرق لعلوم الرئاسة الحساسة!!!!!!! بمعنى أن النقد لم يكن مبيتا أو مقصودا , بل لم يطرأ لي على بال .. راجع افتتاحية الموضوع واحكم بنفسك .. ولما رأت قريباتي التفاعل السريع مع الموضوع , المتزامن مع تغير وجهته من قبل المشاركين لا من قبلي استفزعن بي وقد أغرتهن جرأة البعض على التصدي لمن تسلط وظلم , طالبات أن أبث شكواهن وأرسم معالم معاناتهن لعلهن يظفرن بشيء من الانصاف ... فكان ما كان ... أما ورود اسم العمران في مطلع موضوعي فلم يكن أكثر من (خبر ) أوردته وأرفقت معه مشاعري المتألمة التي لن تجد بعده في الرئاسة من يحتويها - ولو بكلام مجاني لطيف من غير تكلفة _ !! أقول ذلك لطول عهد معاناتي مع الرئاسة التي كالابل المائة لا تجد فيها راحلة !! غثاء كغثاء السيل .. ( لا أعمم بل أتحدث عن تجربتي مع أكثر من صادفتهم ).. وبمجرد ما تغير منحى الموضوع إلى نقد جهاز الرئاسة والاشراف بمسؤوليه ومسؤولاته , مبتعدا عن نطاق الاخبار المستجدة في الساحة رأيت ( ومعي كل الحق ) أن التطرق لنقد ( القائمين على رأس العمل) أولى وأجدى من تكرار رجيع أخبار العمران .. ولو ترك غيره الساحة لكان رأيي فيه نفس الرأي .. فلي مع المحيميد ( المدير السابق) مواقف ومآخذ .. هل من العقل أن أطرحها بين أيديكم الآن ؟؟ وهل سيعود علي ذلك بمنفعة؟؟ وحين يتصدى لي أحدكم فينهاني عن مسلكي ( غير المجدي ولا المفيد) هل أعتبره مدافعا ومطهبلا للمحيميد؟؟؟ أي تفكير هذا ؟؟ فكيف إذن أكون بنظركم متناقضا و مطبلا للعمران , وقد أبحت بكل إنصاف وتجرد وموضوعية ( دم كرسي رئاسته ) في حال بقائه فيه إلى الآن؟؟ قليلا من الانصاف يا مشتاق!! أما زعمك بأن شهودك على رداءة وسوء منهج العمران هن المديرات والمعلمات والمشرفات وسائر الموظفات , , مستخدما نفس عبارتي التي أثبت بها نجاح إدارة العمران وكأنك تطعن بقولي وتكذبه .. تعليقا على ذلك أقول : لندع الحكم للقارئ الكريم .. فلا شهودي ولا شهودك ممن يقنع القارئ مادامت هذه حجتك , ليسأل كل شخص منصف قريباته ممن في الميدان ليعرف الأمر بنفسه وبدون إيحاء أو محاولة لطمس المعالم من أحد !!! بشرط أن لا يصدر الشاهد عن منفعة خاصة يبني عليها أحكامه !! أظن أن ذلك منتهى الانصاف !! هل تركت لك بعد ذلك من حجة يا مشتاق ؟؟؟؟ أما ردك تعليقا على قولي ( أولا : من تكون حتى أطبل لها ؟؟ ومالذي أرتجيه منها أو حتى من العمران وقد ترك منصبه؟؟؟ لو كنت مطبلا لطبلت وجاملت الرؤس الكبيرة والقيادات الحالية لأستفيد , لا أن أطبل بأثر رجعي !!!!!! ردك بعبارة : ( الجواب عندك حبيبي .. سمح لي اقول ؟!! ) .. كنت أتمنى يا مشتاق أن تحاول فعلا إيجاد جواب منطقي مقنع لهذين السؤالين الذين أرجو أن يتأمل فيهما اي قارئ ليخرج بالحقيقة واضحة غير مزيفة , ذلك أن الشمس لا تحجب بغربال !!! أما جوابك فهاته ولا تتأخر , ولكن لا تقع فيما وقعت به بنت الجنان فقد سبقتك في محاولة التذاكي لأن عقلها ( الصغير ) غير مستوعب لوجود سمة الانصاف وعدم اندثارها إلى الآن في وقتنا هذا ..وقد أقمت عليها الحجة حين أقسمت ولن أعيد !! والذي يجري وراء مصالحة الذاتية فقط غير آبه ولا مهتم بغيره ديدنه التطبيل بلا ذمة ولا ضمير لمن يساعده في مسيرته , أما إن حاد عنه وتركه قلب له ظهر المجن وتنكر له !! وهذا دائما حال أهل اللؤم أعاذنا الله وإياكم منهم !! وأما ما يخص كشف الشخصية الذي زعمت بأني دعوتك إليه بداية فانقلب السحر بعده على الساحر فيؤسفني كذلك أن أقول إن فهمك قد خانك فلم تستوعب معنى كلامي .. فحين قلت لك : من أنت يا ذا الصوت الرنان ؟؟ أظهر نفسك لتكون من الشجعان والا فصوتك _ كما رأيك _ أزيز فئران!! الجملة الأولى فيها أسلوب استفهام لا ينتظر منه الجواب بل غرضه الانكار والتعجب يا فاهم!! أما الجملتين الأخيرتين فقد أردت بها إظهار تناقضك الواضح مع نفسك , حين تتهم كتاباتنا بسخرية بأنها ( زئير فئران ) , في الوقت الذي لم تتسم فيه أنت بالشجاعة فتظهر باسمك الصريح لئلا تكون كذلك من جماعة الفئران !!!!!!!! هل فهمت الآن ؟؟؟ لم أقل لك هات اسمك .. بل قلت ان تهمتك التي رميتنا بها تشملك أيضا لعموم وتماثل المسلك !!!!!!!!!!! ولي عودة إن شاء الله .. |
«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» [align=center] عزيزي الرمادي /
لن أفرض عليك قناعاتي ولن أجبرك على قبول آرائي .. فقط ابق معنا هنا على الخط وتابع الحوار متجردا من الهوى ومحكما للعقل .. وسأجدك معي يقينا في آخر الطريق !! تحياتي..[/align]«®°·.¸.•°°·.¸¸.•°°·.¸.•°®» |
| الساعة الآن 08:29 pm. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة