|
الله يا ابو الريش ذكرتني ايام زمان المدرسات ملاعين الله لا يوفقهم (هالدعوه من قلب )كانوا العن من كذا والمشكله كلهم عربيات يعني سعوديات نادر ...
انا الى يومك ما احفظ جدول الضرب لأني انضرب كل حصة رياضيات ..عجزت احفظه .. فلما تدخل المعلمه على طول اوقف وبإحترام أمد ايدي ...لاني خلاص من كثر الضرب قفل مخي ..وكرهت التدريس رغم انه تخصصي وكرهت اسوار المدرسه وكل شيء فيها ...وعشان مااظلم الطالبات ما درست خوفاً من اني افك عقدي عليهم فتخصصت مهنة أخرى افضل بكثير .. يعني اللي يستغرب هالشيء مو فاهم ان هالسلوك من المعلمين ياثر سلباً علينا كطلبه حتى اذا كبرنا ...يعني بلعربي اذا شفت احد يقول انا مدرس ..أتشائم ...): وقول لصاحبك كان الله في عونه ....(: |
وعليكم السلام والرحمه
العلم لا يقتصر على المدارس بس نبقى طول حياتنا طلاب للعلم يعني وقفت إلا على مدرس التوحيد اللي يدرسه فيه ألف طريقه إنه يتعلم التحيات صح إن المدرس أخطأ بس ماله عذر :) |
اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
[align=center]خويي واصل حياته لآخر رمق بالتعليم بعد ماتجاوز عثرات ربك بها عالم وقف بطريقه مدير وضع جواسيس بالفصل ضده شكراً ذات على تواجدك[/align] |
اقتباس:
|
الله يعطيك الف عاااافية
على الموضوع الجيد دائما تعودنا على مواضيعك الشيقة يسلمووووووووووووو وتقبلوا مروري |
[align=center]
اقتباس:
لكن نحن ماعندنا مدرس عندنا أبلى خصوصاً في سني التعليم الأولى , حين يكون للمعلم من قبل التلميذ نظرة خاصة وبأنه هو الصح والباقي مخطئين إن لم يصححهم المعلم , , أنا أحتفظ بذاكرتي بأبلة التاريخ , بتفانيها وتضحيتها :) وقولها لي : أنتِ ذكية ! ومذ ذاك الحين وأنا ( آخذه في نفسي مقلب) ,[/align] |
الحمد لله إنه مابقي على جهله وإنما تعلم حتى لو متأخر
وجزاك الله خير لمساعدتك إياه ,, وكما قلت أخينا الكريم إن التربية قبل التعليم وليييييست التربية بالشدة والقسوة ,, قال تعالى: {ولو كنت فضا غليض القلب لانفضوا من حولك} **باللين والسياسة والكلمة الطيبة يكسب المعلم طلابه فيكونون أحبابه ويقتدون به ويشيرون إليه بالبنان : هذا أستاذي اللذي أفخر به ,, |
اقتباس:
الله يسلمك ,,, شكراً لتواجدك |
اقتباس:
وبصراحه الأبله مأخطت , خصوصاً انا التاريخ كله أرقام , غزوات وهجر ووفيات وهذا يتطلب ذكاء:)[/align] |
اقتباس:
كلامك دُرر , لو بعض المعلمين أتصف بصافات الرسول صلوات الله عليه ,بمعاملة طلابه أصبح معلم بارز يجاهد بالتربيه والتعليم وضبط السلوك حتى لايتعرض للأهتزاز, أشكرك على تواجدك |
شكلكم ماتفرقون بين التوحيد والفقه
اردت ان تنتقد تصرفا فاخطأت المنهج يمكن قصدك مدرس التوحيد اللي يدرس فقه والله عجزت اقلبها عيت تجي عجزت افهمك يا ابو الريش مره اسلوبك اسلوب شيبان ومره اسلوب بزران ومره اسلوب فتيات ومره اسلوب شباب احترت فيك خخخخخخخ هل الاعضاء مثلي |
[align=center]المشكله هنا يا أبو الريش ...
أن بعض االناس يرى بـ أن المعلم أذا كان متخصص في الدين فهو منزهـ عن الأخطاء ... وألا أنا أرى بـ أن التاس سواسيه .... فـ أذا كان مخطئ ,,, يقال له أخطأت ... وأذا أصاب ,,,, يقال له أصبت وجزاك الله خيراً ... أما الدفاع المستميت عن الأشكال وترك الأهداف و المبادئ فـهذا أراهـ هو قمة التخلف والغلـــو اللذي أزهق الوطن و المواطن ... بـ النسبة للموضوع : نجد أن أسلوب المعلم فيه غلضة و شدهـ أفقدت الطالب الحس للتعليم و الدراسه ... ونرى كثيراً من أشكال هـ المعلم ... تجدهـ لا يتكلم ألا بـ العصى ... و لا يتفاهم ألا بـ الضرب أو الطرد من الفصل ... وكأن النقاش ليس له محل في مخـــه المقفل ... في أيام الدراسه المتوسطه في ما يقارب سنة 1414 هـ ... كان عندنا معلم دين ,,, لا يعرف شيئاً عن التعليم ... ألا كتابة أسم المادة في السبورهـ .... وألا باقي الدرس ... تهزئ بـ الطلاب ,,, وتوعد و تهديد لهم ... كأنه هو مالك المدرسه ... فمرت علينا السنه الدراسيه كلها لم نستفد منها شئ ... فقط كنا نحفظ لنتقي شرهـ ... وألا هذا اليوم وأنا أتمنى أن أشاهدهـ في الشارع ... (( جامع له كلام وودي أكبه بـ وجهـــه )) الله يعين الطلاب على هـ النوعيات من المعلمين ...[/align] |
[align=center]ابو الريش
هذا المعلم استطاع تحفيظ بااقي الفصل التشهد والتفريق بينهما .. يعني اخراج طالب واحد مشاغب افاد الاخرين ... وهذا واضح من خلال رسوخ هذه المعلومه في راسك وتعليمها لصاحبك كما تعلم طفل صغير ..[/align] |
اقتباس:
ابو الريش .. عنوّت موضوعك بأسم ( مدرس توحيد ) و كأنك تُريد نغض النظر عن " المصيبة التي جاء بها صديقك ، و نرّكز بسهامنا على معلم التوحيد الذي اخطأ بحق السلوك التربوي .. الأجدر بالحل ، ان تحل معضلة صديقك لأن اعظم الجهل الجهل بأمور الدين ،، و لتترك مدرسكم الذي عفى عليه الزمن جانبًا .. لا ادري ما ان كان يعرف و يفرق بين اركان وواجبات الصلاة ! === ان كثير من الكتاب الذي يُريد ايصال فكرته ،، او توضيح المغزى من موضوعه ،، يستدل بموقف .. و احيانا يُجبره " الفراغ " على خلق قصة من الخيــال .. ان دعته الحاجة الى قص قصة قصيرة لحل مشكلة أو ليشخص الداء عبرها .. فـ لا يأتي بالعجب العُجاب الذي يصرف نظر القارئ عن الفكرة او المغزى .. شكرا لك . |
بعيد عن قولة انه فقه مو توحيد
وبعيد عن انهم اخذو درس التحيات بصف أولى ولا رابع ولا عاشر وين دور الأهل ؟؟ ووين دوره هو يوم كبر وفهم انه بالغ ومحاسب على كل شي ؟؟ مدري اللي يحصل من جهل بعض الناس بالأمور المفروضه هل هو غباء أو جهل أو اهمال أو عدم مبالاة !!!!!!!!!!!!!!! |
| الساعة الآن 07:32 am. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة