اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جزيرة يوماً ما كتب المعلم على السبورة ما يلي : 1×9 = 7 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 = 63 8×9 = 72 9×9 = 81 10×9 = 90 عندما انتهى من الكتابة ،، نظر إلى الخلف فإذا بالتلاميذ يضحكون بسبب أن المعادلة الأولى كانت خاطئة . فقال لهم المعلم : لقد كتبت المعادلة الأولى خطأ عن قصد ..! لأنني أردت أن أعلمكم اليوم أمراً في غاية الأهمية ، ألا و هو : *أن تعرفوا كيف سيتعامل معكم أكثر الناس ..* لو لاحظتم لقد كتبت تسع معادلات كلها ( *صحيحة* ) و مع ذلك لم يُهنِئني عليها أيُّ أحد ، بل الكل كان يضحك ساخراً و منتقداً الغلطة الوحيدة ..! أغلب الناس من حولك لا يأبهون إن فعلت الصواب و لو مليون مرة ! و لكنك تكون هدفاً لانتقادهم بسبب خطأ واحد فعلته ! فلا يثبطنكم كثرة المستهزئين .. من لا يرى من الناس إلا الأخطاء و العثرات فلن يراه الناس بعين التقدير و الاحترام .. *راقت لي فعلاً* ....💐 كانت جزيره .. حتى ارتدت كسوة زرقاء .. فغرقت في بحر لجي يغشاه موج اغرق تلك الجزيره ... اتخيل ذلك العامي وهو يردد ياليتنا من حجنا سالمين .. المعادلات كلها صحيحه ما عدا واحده .. فإن كابر المعلم واصر بانها صحيحه وأن الطلاب لا يفقهون .. وأيده اعوانه واقرانه .. اصبح الخطأ يقاس برضا المسؤول من عدمه لا بالارقام والحقائق .. لعل أحد الطلاب يتمسك بالحقيقة ويبين للمسؤول قبل المعلم أن الحقائق لا ولن تطمسها لوحة مفاتيح تغلق وتنذر ..