[فاطمة الوليعي]

أسعد الله .. صباحكم بكل خير ورضا وعافية ,,

عذرا .. لتأخري في الرد .. لظروفي " التقنية "


حياك الله .. أخي .. وافي الطبع ..

اقتباس: ذكرني موضوعك بموقف حصل في مدرستي جاءني أحد الزملاء وقد تغير وجهه من فصل من فصول مدرستنا يقول أحد الطلاب صفر وأنا ملتفتت أكتب على السبورة قلت وماذا فعلت ؟؟ قال : ألتفت عليهم وقلت من صفر ، ومارد علي أحد وكررتها مرتين فلم يرد أحد .....ثم رميت عليهم وابلاً من حجارة الكلام والتهزيء ولم يخلو كلامي من الأغلاط والأخطاء والتشبيه بالحيوانات ( أكرمكم الله ) قلت : وماذا حصل بعد ذلك .... قال قلت أخرجوا أوراقاً وعندنا اختبار مفاجىء وصححت أمامهم وأفضل الطلاب حصل على درجة رديئة جدا !!

رائعة مشاركتك ..
فقد أحسنت المثل ..
وينطبق تماما على موضوعنا ..

ومن الملاحظ والمؤسف .. ان أكثر من يُدار بأيدي الغير ..
هم المعلمين والمعلمات .. من قبل طلابهم ..

فلا توجد غالبا .. شخصية مستقلة لهم .. بل حسب تصرفات.. الطلاب ..

ونلاحظ ذلك جليا ..
حيث تختلف طريقة المعلم وأسلوبه .. من فصل الى آخر .. ومن طالب الى آخر ..
وهذا مؤسف فعلا ..

اقتباس: حقيقة عاتبته كثيراً لأنه عالج الخطأ بخطأ أكبر ... كل تصرف زميلي الآنف الذكر رسمه طالب مستهتر .... والمفترض به كمعلم ومربي وقدوة أنه هو من يصرف الموقف ولايصرفه .

أحسنت ..هو كذلك .. بالضبط ..

وأعجبتني عبارة ..

انه يصرف الموقف ولا .. يصرفه ,,




أخي وافي الطبع .. شكرا جزيلا لك
دمت بخير