لا أعلم لماذا تعطى وحدة المتابعة هذه الهالة الإعلامية ،
وحدة المتابعة ( بالنسبة لشاغلات الوظائف التعليمية ) للحضور والغياب والتأخر وأما بقية المشاكل فمن اختصاص الإشراف التربوي .... أي مشكلة بين المعلمة ومديرتها تأتي المشرفة المختصة وتعالج الوضع تربوياً وليس بسؤال وجواب وملفات ومحاضر لاتليق بالوسط التعليمي
إذا امتدحنا وحدة المتابعة فهذا ذم مباشر او غير مباشر للإشراف التربوي ولمديرات المدارس التي من المفترض انهن القدوة والحكمة والخبرة في التعامل مع التفاهات ( معلمة ماحضّرت ،معلمة تأخرت ، معلمة قالت .... ).
وإذا افترضنا ان المتابعة هي الفيصل في كل صغيرة وكبيرة في المدارس والإدارة فإننا
نريد في وحدة المتابعة إمرأة عاقلة سياستها الإصلاح واللجوء لأبسط الحلول لا للتشهير والبطش والضرب بيد من حديد .
الرفق مايكون في شيء إلا زانه ومانزع من شيء إلا شانه
الأصل في الإنسان الصدق والبراءة والحل والإباحة
في تعليم البنات الأصل الكذب والتحايل والحرمة