[أريب العرب]

السلام عليكم

أختي بحبوحه

خصخصة التعليم امر طبيعي وجيد ، وهو رافد مساعد للتعليم العام ولكن ، اين تكمن المشكلة....؟؟؟

حال المدارس الأهلية كما اسلفتي ، و حال المدارس الحكومية شدة وضبط وربط (وضرب) والخ....!!!!

وبعدين ..؟؟ ماهي النتيجة والمحصلة النهائية...؟؟؟

المشكلة لدينا في التعليم ما قبل الجامعي نظاما ، ومناهجا ، ومعلمين ، واداريين.

ولو كان لي من الأمر شيء، لنسفت نظام تعليم ما قبل الجامعي لدينا وجعلته قاعا صفصفا ، ولبنيت نظاما تعليمياً جديداً، بدل عمليات الترميم والترقيع الحاصلة الآن...!!!

أخت بحبوحه ، اذا كان المدرسة (أهلية او حكومية) تملك 65% من اجمالي درجات طلاب الثانوية العامة ، فلا عجب ان تري المتردية ،والنطيحة تحصل على درجات عالية لدخول الجامعة ...!!!

وأما اعلانات الجرائد في نهاية كل عام دراسي، عن حصول طلاب على مجموع 100% في نتيجة الثانوية العامة-وهم في تزايد -، الا فضيحة ، ومؤشر على تدني مستوى قياس التحصيل العلمي....!!!!

وما وضع كل من اختبار القياس وأختبار القدرات الذي تم أقراره من قبل الجهات العليا المشرفة على سياسة التعليم ، الا للحد من تفاقم مشكلة قياس التحصيل العلمي لدينا ، حيث ان الطالب يحصل على مجموع أكثر من 95% في نتيجة الثانوية العامة ، ويحصل على نتيجة تتراوح بين 65-70% في اختباري القياس أو القدرات....!!!

وأما التعليم الجامعي ،فحدث ولا حرج ، ضعف في السعة والامكانات ، مناهج قديمة وتقليدية لا تخدم سوق العمل ،أما اعضاء هيئة الدريس فسيطر عليها عقليات اكاديمية قديمة ، ولا تقبل بالتحديث ...!!!

شكرا لك اخت بحبوحه ، على هذا الموضوع المفيد الذي يلامس اهم أحتياجات الإنسان (التعليم)

ودمتم لي جميعا سالمين
أريب العرب