[نـ سـ ـرين]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة qassimy     88 ليش أفردتي قصيمي برد خاص .. مستقصدتني شكلك !! المعلم متى يربي تربية صحيحة ؟؟ عندما تكون الأجواء ملائمة وهيبته باقية من تتحدثين عنها في تلك القصة .. بلدها أحترم المعلم وأعطاه حقوقه كاملة دون نقصان وجعل شخصيته مقدسة ثم بعد ذلك طلب منه التربية والتعليم امبراطور اليابان عندما سئل عن نجاح اليابان فى العلم والمعرفه . أجاب : " بدأنا بكل ما انتهى به الآخرون وتعلمنا من أخطائهم وأعطينا المعلـــــم حصانة الدوبلوماسي و راتب الوزير " كيف تطالبين معلما حاصرته التعاميم من كل صوب ونظر إليه المجتمع نظرة أزدراء حتى النكت والطرف لاتقف في وصفه .. حتى أصبح أضحوكة المجالس ! من الذي جعله في هذه الحالة المبتذلة ؟!!! وكيف تطلبين من مربي أن يربي وقبل أن يلتحق ذلك الطفل بالمدرسة وهو ينظر إلى ذلك المعلم من خلال الصورة التي رسمها ذلك المجتمع مباركة بالوزارة الموقرة المعلم الآن يمر بأسوأ حالة والسبب الوزارة ثم الوزارة .. التي أغدقت على الطالب أنواع الدلال وأعطته كل أهمية مقابل تهميش المعلم ونزع كل الصلحيات التي كانت في السابق فقسا ليزدجروا ومن يكُ حازما .. فليقْسُ أحيانا على من يرحم

.......

أخي الفاضل قصيمي أولا انا لم أستقصدك ولا شيء
لكن لمجرد ان رأيك يختلف عن البقية.. فأحببت أن أوضح لك رأيي الذي أظن أنه
هو الصحيح والله أعلم

لو نظرت أخي قصيمي لما لونته بالأحمر لعرفت السبب في فشل بعض المعلمين
وغيرهم لأنهم يفكرون بهذه الطريقة وينظرون بهذه النظرة
وكل إنسان يجعل الناس أو المجتمع أو الآخرين هم سبب إخفاقه هو إنسان سلبي
ولن ينتفع منه أحد

الإنسان الناجح الإيجابي هو من يصنع نفسه وهو من يصلح نفسه ويقوم بعمله
بكل امانة وإخلاص مهما كانت الظروف من حوله.. فإن وجد أنه لم يعد قادرا على
أداء عمله بجد وصدق واهتمام فإن لديه حلولا كثيرة إما أن يغير الوظيفة أو يغير
المكان أو يأخذ إجازة.. لكل مشكلة يوجد حلول كثيرة.. ليس الحل هو أن تبقى
متذمرا متضجرا وتجعل الطلبة هم الضحية

مشكلتنا أننا لا نحسن التفكير السليم أحيانا.. ونحمل الآخرين نتيجة أخطاءنا
ونجعلهم هم سبب إخفاقاتنا.. وهذا غير صحيح

والإنسان المحترم سيحترمه الكل رغما عنهم مهما قيل فيه .. أجل هذه "قاعدة"