عرض مشاركة واحدة
قديم 13-11-22, 10:31 pm   رقم المشاركة : 15075
كروومه
مشرفة عامة
همسات نواعــم
مشرفة قسم الصحة والغذاء
 
الصورة الرمزية كروومه






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : كروومه غير متواجد حالياً

في الحصة السابعة من يوم الخميس ضرب الاستاذ معيض تلميذًا لسوء سلوكه، وعندما قرع الجرس خرج التلميذ من الفصل مسرعًا
إلى بيته و ارتمى في حضن أمه مستورة وهو يبكي😭
ويتلوى كالذي يتخبطه الشيطان من المس
وأخبر أمه أن الأستاذ أشبعه ضربًا دون سبب

وبسرعة البرق..
ارتدت الأم حجابها
ورمت خمارها فوق رأسها
وخرجت تستشيط غضبًا،
وهي تجر ابنها من يده.
وكانت من أشرس نساء القرية
وعندما وصلت إلى المدرسة
بدأت تصرخ
وهي تقسم باغلظ الايمان
أنها ستهد المدرسة😡
على رأس الاستاذ معيض

وعندما لمح الاستاذ معيض ابنها فهم الأمر فتوجه نحوهما و نظر إلى التلميذ
وقال: لماذا أحضرت أختك معك؟
فرد التلميذ وقال: هذه أمي وليست أختي!
فالتفت الأستاذ معيض إلى مستورة مرة أخرى وقال: سبحان الله، تبدين أخته ولستي أمه😻

فإبتسمت مستورة
وأحمرت وجنتاها🥰
من الخجل وهدأ غضبها..

فسألها الأستاذ معيض
لماذا غضبك وصراخك سيدتي
فقالت له: واللّٰه يا أستاذ لقد أتيت لأسألك لماذا ضربته لكي نكمل عليه بالبيت.🥹

والتفتت إلى إبنها و أمسكت بشعره ومسحت به الأرض وهي تردد: ياويلك ويا سواد ليلك
والولد المسكين استغرب
لماذا تغير حال أمه بهذه السرعة
🤣🤣🤣🤣🤣🤣
ماهي الاستراتيجيه اللتي استخدمها الاستاذ معيض مع الام مستورة


1- عصف ذهني من ورى التريلات
2- اللعب على الوتر الحساس
3- اللي تكسب به ألعب به
4- اما تجي كلك من اقصاك لـ أقصاك ،







رد مع اقتباس