أبنائنا وتدني المستويات العلميه والأخلاقيه !!

[جلوي العتيبي]

وسيم..براء ..لؤي

طلاب متميزون في أكثر من فصل دراسي داخل مدارسنا ،جمعوا بين التميز العلمي والخلق الرفيع والتعامل الراقي مع معلميهم ومع النظام العام للمدارس .

جميعهم من جنسيات عربية شقيقه وربما بعضهم إن لم يكن أغلبهم لايجدون ربع مايجده الطالب السعودي من مقومات وإمكانيات داخل المنزل أو في مدارسهم !!

ماهو سر ضعف المستوى العلمي وضعف التعامل لغالبية أبنائنا السعوديين مقارنة بزملائهم من الجنسيات الأخرى ؟

[بريداويهـ]

برايي
المجتمع

يعني (لؤي وشلته) ماعندهم طلعات ودخلات مثلنا يالسعوديين بحكم اننا من اهل البلد

غير كذا النظام
عندنا النظام غالباً معدوم

فتلقى عيالنا (الذكور) ماهمهم غير اللعب ومافيه رؤيا للمستقبل وتفكير فيه <-- خصصت العيال لان الغالب البنات دالات طريقهن وحريصات الا ماندر

واتوقع يرجع الفرق بين الذكور عن الاناث بالحرص على التعليم إلى "التربيه"
فلاخذت نظره عامه على المجتمع تلقى البنت من هي صغيره تتحمل المسؤوليه مع امه بالبيت
والولد ماغير يُخّـدم ويتامر
طبعاً
كثير منهم يستمر على هالحال والدلع
لحد مايتزوج ويخلف
وهو توه مابعد حس بالمسؤوليه


تحياتي

[آبو بتال]

حياك الله / جلوي الشقير أبو شهد
له دور كبير داخل المنزل على أثار جهود بالدارسة ومتابعة الطالب
ومجالسه أصاحبه بالمدرسة أو خارجه
الاجناس الاخرى لو ينقص نصف درجة يضيق صدرهـ أما حنا كله واحد
بس يحتاج جهد وننجاح بالدارسة بإذن الله

[JησÖ̤̇ση4E̳̐√ΈЯ̤̈̇]

فيه ناس دوافير ورح ياخوي برا وادخل فصل بتلقا مب كلهم جيدين يعني الوضع نفسه تقريبا

ولاتبالغ وتكبر الامور

[صاحـــي لكـ]

هلا وغلا بحبيب قلبي جوجو
السر بالتربيه اكيد
والشهادة اللي يحملها اب الاجنبي واب السعودي
والمهنه هذاك مهندس وهذا فلاح
اطيب تحيه

[مدير خبرة]

موضوع جيد مديرنا الفاضل..

لكن أنا سأوفقك على كلامك قبل عشر أو عشرين سنة..

لكن الآن... كثير من شبابنا وطلابنا تفوقوا على الأجانب

والسر ببساطة كان في (جهل) الوالدين سابقا

الآن حينما تجد الطالب المتفوق.. ذو الأخلاق العالية.. والتعامل الرائع

اسأل على الفور عن والديه... وعلى الأخص عن أمه

ستجدها حتما متعلمة.. وربما تكون معلمة...

وهنا السر الكبير يكمن في وعي الأبوين في كيفية تربية أبنائهما..

فتفوق الأجانب سابقا كان بسبب تعاملهم الرائع مع أبنائهم...

[التنين الصيني]

هلا ابوشهد ....

اعتقد الوضع يختلف لو رجعنا لـ بلدهم ....لعدة اسباب

اهمها الإرتباط الإجتماعي ....

فـ لو لاحظنا ان اغلب المبتعثين من ابنائنا يرجعون ناجحين " الغالب "....

الشيء الآخر .... التنظيم

نحن نفتقد للتنظيم في حياتنا ككل .... ومن ظمنها الدراسة والمذاكرة

وعدم تهيئة البيت والإبن لذلك ....

ذكرتَ في بداية الموضوع .... " الإمكانيات "

وهي هنا نقمة " احياناً" عند الطالب السعودي .... فهي غالباً ما ترتبط بالترفيه ....

إضافة أخرى .... غالباً الطالب الأجنبي يحفظ وقليلاً يفهم

سي يو ....

[باسم الثغر]

عيالنا معذورين لأسباب كثيرة
أهمها

دائما أهلهم مشغولين وماغير مطورق عزيمة عند عمه دحيم وخاله علي وغيرهم
فالولد المسكين وقت للدراسة مهب لاقي

والأهم من هذا
لو الله أمر الولد يبي يدرس
الأب مهب رايق له
والأم الزينة منهن تصبخه كف من أول خطأ يخطيه
فلسان حال الولد
عساي لاجبت درجات زينة

[البارق]

الوزارة عاوزة كذا

فلو لاحظت نظام الوزارة
تجده يركز على نجاح الطالب
بأي مستوى كان ومهما كان مستواه العلمي
وهذا أنتج لنا جيل ضعيف علمياً وثقافياً


شكراً مديرنا

[شميساوي]

.


تدني مستوى الإهتمام من جـــآنب الأهل ...

و أيضا ً تدني مستوى الإهتمام من جـــآنب المعلم ..

فهي عمليه مشتركه ...

بين إهمال الأهل ,,, و كسل المعلم ...



,

[" TWIX "]

الحاجة أم الاختراع ..
ولد معه جيب ربع ومعاه فلوس يصرف على البحرين باللي فيها
ووزارة مدللته دلال يحلم يلقاه في البيت .. وكل طلباته أوامر ..
وشلون يبي يصلح ..؟!
ووشلون يبي يمسك كتاب ويذاكر ..؟!!
وشلون يحس بالمسؤولية ..؟!
ووشلون لحد الآن ماشق الأرض من الكبر وشوفة النفس ..؟!!
أما ..
وسيم .. والبراء .. ولؤي
هذولا متغربين وتاركين الخضرة النضرة وجايين مقابليننا إحنا وشهابتنا والسبب الحاجة ...!!

[وضوح]

ارجع لـ أبو وسيم .. وأبوالبراء .. وأبو لؤي
وابحث عن اهتماماتهم و تعرف السبب .. ..!




تحيتي ..،؛

[فينيسيا]

كلام البارق سليم
انا ما اعرف شي عن الطلاب بس اعرف عن الطالبات

حتى اشوف فيه طالبات في بعض الاقسام يبحثون عن المدرسة اللي متساهلة في الغياب والحضور

وفي اوراق الاختبارات انا حزنت على حال التعليم عندنا كيف وصل وكيف ادور لبنتي مدرسه صالحة

تدرس من جد مو عشان تنجح وبس انا ابي مثل ماتعبت وذاكرت اولادي مثلي واحسن مو اقل مني

للأسف حتى يدورون عن المدارس اللي فيها الغش سهل لاحول ولاقوة الا بالله .

[احمد النجم]

هو فعلا ظاهره موجوده من زمان وليست وليده هذا الوقت

ربما لانهم يعتبرونا (اقامتهم) بالمملكه فرصه كبيره لأقتناص أي شيء ايجابي
لابنائهم أو حتى لا نفسهم.
فالتعليم بالمملكه متاح وميسر قد لايتوفر ببلدانهم .. فهم لايفرطون بالاستفاده
وطبعا يكون اهتمامهم (مضاعف) عنا..
وبالتالي تكون المحصله النهائيه تفوق ابنائهم علميا .. أما اخلاقيا,,
ففي جزئيه الالتزام بنظام المدرسه وعدم المشاغبه والخروج عن النظام

وهذا شيء طبيعي ,,بحكم أختلاف الظروف وعدم تكافوء الفرص ..


تحياتي ..

[مـ ــ ط ــ ـر]

[align=center][tabletext="width:70%;"][cell="filter:;"][align=right]’
’
لأن آباءهم يقدسون التفوق الدنيوي ليتحقق لهم العيش المستقر الذي هو هدفهم في الحياة

فربوا أولادهم على أهمية هذا الأمر..

لكنهم أهملوا تربيتهم التربية الاسلامية الصحيحة.. فترى أكثرهم

لم يربوا أبناءهم على أهمية الصلاة... فما الفائدة ؟

[/align][/cell][/tabletext][/align]