ســـن المُراهقــة...وما أدراكـ ماهو..!!

[نـدى الـورد]

*

أرفع الرايه البيضاء واعلن فشلي في حل قضيتي مع

إحدى الطالبات المراهقات ..والتي اعلنت إعجابها بشخصي منذُ

سنوات...


*

ب البداية...وأي بداية

أخذت القضية بشكل إستهتاري ولم اهتم ب الموضوع

وأخذه بمحمل الجد...

حتى تطورت المسائل الى امور ابعد .... لدرجة الغثاء بسبب كثرة

نثر مشاعرها الغريبه العجيبه ( طبعاً لم تتعدى الخطوط الحمراء)

ولكنها كانت بشكل مبتذل ... متعب لي وسبب لي الأحراج

في مدار المدرسه وامام الزميلات

*

حاولت أفهمها ... إنني بمثابة امها وان كانت تعاني من شيء فــ قلبي

قبل وقتي تحت امرها... في أي وقت تريده

ولكن كل ما اتقدم خطوة لها بهدف المساعدة اجدني اغرق معها

في وحل الأعجاب الذي تملك تلك الفتاة بشكل ازعجني( ولن اقول

كيف يكون الحال)

*

اتبعت معها الخطوه الأخرى وهو الجفاء والصد و( التكشيره) عند رويتها

لكن ومع هذا السلوك الذي لاينتمي لسلوكي اجدها تتعلق بي

بشكل اقوى من ذي قبل.... حتى انها إستطاعت الحصول على رقم

جوالي الخاص وبداءت مرحلة الإزعاج...غير رسائلها المتكرره

*

فتحت ملفها العائلي والنظر اليه والبحث عن ثغرة ربما أتفهم تصرفاتها

معي...

وجدتها فتاة مستقرة ووالداها على قيد الحياة وحياتها جداً هاذئه

سألت عنها معلماتها الاتي يدرسونها وجدتها فتاة مجتهده متميزه

وتعتبر من المتفوقات


*

اتبعت أسلوب النصح والأرشاد

ووبعدها الجفاء والصد

واخر شيء وعلى مضض مضطره اتبع اسلوب التهديد بإخبار الإدارة

*

حاولت إحتوائها بكل الأشكال لكنها للأسف اجدها ( تلزق مثل

العنزروت) في قوته

حاولت تكريهها في شخصي ( اجدها اقرب من ذي قبل ) كأنها باتكس

امتحنت به ولايهمها

ماذا افعل

*

بجد سن المراهقه سن يلحس المخ

وهذه الحال اجدها اصعب الحالات التي تمر علي

*

ندااوي

,

[الفتى السمنسي]

خلاصة قولي هو : الزين مثل الحياء متبوع ..لو ماتلى الناس يتلونه.

[نـدى الـورد]

الفتى السمنسي

تراني مابهزر... وخذ القضيه محمل الجد إذا امكن

والله وقت كتابة المقال مغلبتني بمسج والله يعين على الحال

,

.

[وضوح]

أهلين ندوو


ياستي خوذيها على قد عقلها ..،
وبكرا تنجح وتطلع من المدرسة وتنساكِ وايامك
هي فترة وتنتهي !
وسعي صدرك واشغليها بأنشطة تجعلها تجي عندك
لسبب آخر
وبنفس الوقت تستمتع في التردد عليك على سنع ...



ذكرتيني بأيااام هه .،


:

[الفتى السمنسي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نـدى الـورد     الفتى السمنسي تراني مابهزر... وخذ القضيه محمل الجد إذا امكن والله وقت كتابة المقال مغلبتني بمسج والله يعين على الحال , .

أنا آسف ابله ندى .والحمدلله على سلامتك وطهور بإذن الله.
مشكلتك أنتي السبب في تفاقمها وكان الأولى بك منذ البداية وعندما شككتي أن إعجابها تعدى معدله الطبيعي أن تجلسي معها جلسه خاصه بمكتبك بالمدرسه وتأكدي أنك ستكتشفي بلاوي متلتله ورى هالمراهقه بس أنتي عطيتها وجه أكثر من اللازم وماجلستي معاها .
ترى مافات شيء واجلسي معها وفهميها بأنك تحبيها وأنها بمثابة الابنه او الاخت وبس وإنك على اتم الاستعداد لمساعدتها .

[نـدى الـورد]

اقتباس: أهلين ندوو

هلاقلبو

اقتباس: ياستي خوذيها على قد عقلها ..،

اقتباس: وبكرا تنجح وتطلع من المدرسة وتنساكِ وايامك هي فترة وتنتهي !

حرام باقي لها سنتين وتتخرج ان شالله انا الي اروح في النقل الداخلي ياحق

اقتباس: وسعي صدرك واشغليها بأنشطة تجعلها تجي عندك لسبب آخر وبنفس الوقت تستمتع في التردد عليك على سنع ...

ماأدرسها وليس لي عليها حكم

بل حولت من تدريس الثانوي الى المتوسط كــ حل الإنفصال والإبتعاد من قبلي

ولكن دون جدوى

اقتباس: ذكرتيني بأيااام هه .،

كيف تعاملت مع تلك الأيام وشخوصهم؟

وضوح وربي اعاني بشكل ماتتخيليه

,

[نـدى الـورد]

اقتباس: أنا آسف ابله ندى .والحمدلله على سلامتك وطهور بإذن الله.

الله يسلم حالك

اقتباس: مشكلتك أنتي السبب في تفاقمها وكان الأولى بك منذ البداية وعندما شككتي أن إعجابها تعدى معدله الطبيعي أن تجلسي معها جلسه خاصه بمكتبك بالمدرسه وتأكدي أنك ستكتشفي بلاوي متلتله ورى هالمراهقه بس أنتي عطيتها وجه أكثر من اللازم وماجلستي معاها .

طبيعي دور المعلمه أن تكون حنونه مع الطالبات وتحتويهن

لا أن تقابلهن بجفاء وتصرفي معها منذ البداية جداً طبيعي

اقتباس: ترى مافات شيء واجلسي معها وفهميها بأنك تحبيها وأنها بمثابة الابنه او الاخت وبس وإنك على اتم الاستعداد لمساعدتها

إنتهيت من هذه المرحله دون جدوى

أشكرك

[التنين الصيني]

ندى ....

المراهقين يحتاجون تعامل خاص معهم و صعب ....

يعني ....

يجب الموافقة على الفكرة عموماً والثناء على الفكرة.... هذا في البداية

ثم نبدأ بالتعليق بـ ولكن ! , لو ! .... ثم فتح ذهنه لزوايا اخرى غائبة عنه

.....

في مثل حالتك هذي ....

اعتقد لو عطيتيها كلام حلو و قربتيها منك ثم سألتيها .... وبعدين ؟

وين تعتقدين انه بيوصل هالحال معنا؟ .... وش آخر الطريق ؟ ....

وتوصلين لها انك مو ضدها شخصياً .... بس ضد اسلوبها وتصرفها

.....

والنتيجة .... يا انك بـ تتخلصين منها او بتحبك زوووود

سي يو ....

[وضوح]

اقتباس: حرام باقي لها سنتين وتتخرج ان شالله انا الي اروح في النقل الداخلي ياحق

واااو مُجمع .. !
يعني عشرة عمر

اقتباس: كيف تعاملت مع تلك الأيام وشخوصهم؟ وضوح وربي اعاني بشكل ماتتخيليه

الله يعينك ..ياعمري ،

بصراحة ربنا مابعد صرت معلمة معترف فيها
ولكن ..،
جربت كل الحالتين أني أنحب .. وأحب

لكن ،
أعتقد انك معطيتها وجه والدليل ان رقمك معها
أنا لو مكانك .,
( طبعا على حسب عقليتها )
بعضهن فيها غباء او مايسمى بـ طهارة القلب :
وهذي ماتجي الا بالطرد بأسلوب مهذب والا الاحتساب والصبر


اما اذا هي من البعض الآخر ..

أقول لها انا معلمة ومهما كان حبك لي
المفترض ماتوصلين لهالمرحلة !
اللي يحب مستحيل يتسبب بإحراج اللي يحبه !.
ومستحيل يقبل يزعجه ! والا ؟
وكل شيء يزيد عن حده ينقلب ضدهـ
واذا استمريتي ع الحال بتكرهيني فيك
وابغى أتفق معاك من هاللحظة ..
انك ماتجيني ولا ...و و تكتبي المواقف اللي مرت
وبكذا يكون لك قيمه عندي وقدر
وعطيها جرعات شحط + نصائح دينيه ..،

؛

و ممكن تطلبي من معلمة النشاط تطلبها وتقول أبلا ندوو مدحتك وقالت لازم تشارك حتى تنشحط وتنشغل عنك

/

للمعلومية .. حب الطالبة للمعلمة لايستهان به
ومو شرط اذا كان لها عائلة انها تكون مرتاحه نفسياً
احتويها لو بإبتسامه لا توقفين لها ابد
ولا تردين عليها بورقه او اي شيء حتى ماتتعبك
لكن خليك حواليها تفرغ فيك
حتى يجيها نصيبها وتنصدم.. قصدي تنبسط

الله يكتب لك النقل وتطيحي بوحده غيرها هه
قصدي مافي مفر من الحب هذا ..!
والا استخدمي العنف بالفصل حتى يكرهونك




:

[أشغلتموهــا]

سن المراهقه ماله دخل بالاعجاب
صدقيني انا دكتورات بالكليه ومعلمات بالثانوي مطيحتهن تطيح
يخقن على خق مو طبيعي
اخر واحده معجبه بي معيدة ملتزمه
ومع هذا خربتها معي ماقدرت تقاومني
بس ترانى انا من النوع اللي يعطي وجه حرام الجفا
وياطعم الاعجاب بعد
يخليك تهتمين بنفسك
تصحين الصبح وانتي نشيطه عارفه ان فيه ناس تنتظرك
وتهتم لامرك بس طبعآ بحدود

[نـدى الـورد]

فقط للتوضيح

اقتباس: أعتقد انك معطيتها وجه والدليل ان رقمك معها

انا موش من هذه النوعيه للأسف استطاعت الحصول عليه من معلمه ولم تخبرني من تكون

لان الأمر ازعجني ...للوصول الى جوالي واختراق حياتي الخاصه

وعلى اساس اني مجازه شهر زمان فكان تصرفها عبر الجوال

سوف اعوود مع البقيه

مضطره للمغادره

.

[أشغلتموهــا]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وضوح     ياستي خوذيها على قد عقلها ..، :

ليه العذاب ؟
ليه الجراح ؟

يــ المراه الحديده الظاهر ماقد تحركت مشاعرك ابدا ابدا

[مدير خبرة]

أعانك الله...
وفعلا موقف أكثر مايقال عنه ... مؤلم..!!
خاصة مع ماذكرتي من سمات ايجابية عن الفتاة

ولعل قصتك أهوون بكثير من قصة طالبة جامعية الآن..
تحبها مديرتها حينما كانت طالبة بالمرحلة الثانوية..
المفارقة العجيبة التي وقفت معها حائرا...
هي أن المديرة أكبر منها في السن..
وهي سوداء او (فحمة) مثل ماقيل عن المديرة..!!
والمديرة متزوجة ومطلقة....

ومع ذلك.. تقول تلك الفتاة الشابة .. البيضاء.. الجميلة..
أنها تبادل المديرة... الحب..!!!!

وحينما حذرها أحدهم من الانجراف نحو (شذوذ) العلاقة..
قالت أنه ليس لديها مانع إن كانت المديرة تريد ذلك..!!!!!

أي نوع من الحب هو..؟؟؟
فقد فيه الشكل.. والتوافق ووووو.....

ربما أعود لموضوعك اخت ندى لأفكر معك في حل..

[Я ę l â ҳ ê]

ندى الورد بحكم تعليمك ومكانتك ومستواك الثقافي أجد بأن القضية واضحه كوضوح الشمس !
في هذا السن الذي يعجز عنه الكثير سواء الاب او الام مرحله انتقاليه عاطفيه مع افتقاد حنان الابوين !
هذه الطالبة وجدت فيك كل الحنان التي تفتقده في مرحله عمرها قبل البلوغ ! مهما قستي عليها بكل الطرق الا انها الاقرب لك بنظرها وهنا تجد الحنان العاطفي التي لم تجدها من ابويها !
لا اضع اللوم عليكِ ولا عليها فالحب من الله وهي فطرة في الخلق الا انكِ فتحتي المجال لها بأن تكون قريبه لكِ بحكم أنكِ فتحتي الطريق امامها بمناصحتك لها والسؤال عنها في سجلها الدراسي وووو هنا انتي حرصتي اكثر منها .

[جود القحطاني]

اختي ندى الورد هههههههههههه انا حبيتك وانا ماشفتك وشلون هي شي طيب انك محبوبة الحب مو عشان منصب او جاة وخلي نيتك صافية بس لايصير الواحد مغفل واذا لفت ودارت عاد هاك الوقت لها مليون حل