بسم الله الرحمن الرحيم
حينُ تقبل الامتحانات؛ تضيق أوقات الطلاب، وتتحدّد أعمالهم؛ فلا شُغل – بعد الواجبات اليومية والدينيّة – إلا بالاستعداد لها دراسةً وهمّاً ..
وعندئذٍ يقعُ المسوِّفُ (الطمُوح) (!) صاحبُ الأماني العِذَاب، والهواجس العُجاب في مأزق حَرِج ..
.. بقي على الاختبارات أيامٌ معدودة، وصاحبنا لم يبدأ إلا ببناء صروحٍ جديدة من الأحلام، وأروقة عريضة من الأوهام ..
فهو لا يطلبُ ذلك النجاحَ الذي يطلبُه أقرانه، فحسب !
كلا !
بل يريدُ نجاحاً ليس كأيِّ نجاح .. يريدُ نجاحاً في الامتحان الدراسي – وبتفوّق -، ويريد نجاحاً في الثقافة وبامتياز، ونجاحاً اجتماعياً وعلى أعلى مستوى !
ولذا؛ فهو لا يكتفي – في مخطّطِه – بالمذكرة المقررة . بل قد يعُدّها مجرَّدَ (فهرس) ناقص لمادة دراستِه – قُبَيل الامتحان ! -. فلا بُدّ إذن من إحضار تلك الكتب التي ذكرَها المعلّمُ في أوّل دروس المادة ناصحا طلابَه بالرجوعِ إليها، والاستفادة مما فيها.. بل لا بد – أيضاً – من إحضار ما يتعلق بهذه المادة مما لم يذكره المعلّمُ، وذكرته المراجع الأم، أو أشار إليها متخصص، أو مثقف .
.. على صاحبنا الآن بعد أن جمع ما تيسّر له من تلك المراجع أن يضع له منهجا في الدراسة والاطلاع، وعليه أيضاً أن يسجّل بعض الفوائد، ويدوَّن مختصراً يجمع له ما تشتت من المعلومات..
ولا بأس أن يتصل ببعضِ المختصين ليستفسر عن بعض ما غَمُضَ، أو يطلُبَ تفصيلاً لبعض ما أُجمِلَ..
وانتهت الامتحانات ..
وآبت آمالُ صاحِبِنا إلى حقيقتِها الضيّقة ! فقد تلاشت تلك الأدخنة الكثيفة - من الأحلام – عن عقلِ صاحبنا؛ فهو الآن لا يريدُ ذلك النجاحَ الذي يطلبُه أقرانه !
كلا !
بل يريدُ نجاحاً يفرّ به من مصيَدةِ الحرمان، فحسب ! .
حُرِّرَ في : 29 / 11 / 1424 هـ
وانتهت الامتحانات ..
العرض الشجري