الاستوديو التحليلي:للقاء السنوي الأول لمديرات إدارات ورئيسات أقسام الإختبارات والقبول

[جلوي العتيبي]

نقد التعليم

ما دعاني لكتابة ماذكرته هو طريقتك هناك وهنا وليست حساسية الموضوع أو أن له وضع خاص

سأثبت لك شيء مما يدعوني للحكم على الهدف من تناولك للموضوع هناك وهنا

عنوان الموضوع هنا

((الاستوديو التحليلي:للقاء السنوي الأول لمديرات إدارات ورئيسات أقسام الإختبارات والقبول ))

ومع ذلك كانت الأولويه والنصيب الأكبر لنقد التغطيه !

ثم جاء ثالثاً :

اقتباس: ثالثاً : ملاحظات عامة حول اللقاء : 1- لااجزم هل تم ابلاغ المدارس بإستضافة المنطقة للقاء كبير وضخم مثل هذا .. سألت كذا مدرسة وقالوا لم يصل شئ ( ولانعلم هل تم اصدار بلاغ عام للمنطقة أم لا !! ) لأن الواجب هو الاعلان وابلاغ المنسوبين بما يدور حولهم من فعاليات ولقاءات !! 2- عدم المشاركة بأوراق عمل تمثل المنطقة .. وليس شرطاً أن تقدمها ادارة الاختبارات والقبول ( المشغولة بمراسم بالضيافة ) فالمدينة المنورة شاركوا بورقتين عمل : * ابتسام الطيب . مديرة إدارة الاختبارات والقبول بالإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة مكة المكرمة . * شعاعه الجهني من الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة المدينة المنورة. فهل عقمت ( بريدة ) من الكفاءات اللاتي يشتركن بورقة عمل تمثل ( ديرتهن ) ؟! أو على الأقل هل تمّ جمع الاقتراحات والملاحظات من اهل الميدان على اللائحة وتطبيقاتها !! ولكنها ( الجحادة ) والتعامل مع ( الاعمال ) من خلال مبدأ ( الشخصنة ) هذا بإسمي وهذا بإسمك !! 3- مديرات المدارس المرشحات للحضور لايتجاوزن اصابع اليد - قد نلتمس العذر لهم في ضخامة اعداد الوفود وربما ضيق المكان - ولكن ورش العمل الخاصة بلائحة تقويم الطالبة وتحديث انظمة وتعليمات الاختبارات وماطرأ على برنامج معارف بعد التحديث ، الأولى بها ( الميدانيات ) لأنها فرصة للإستفادة وتبادل الخبرات الميدانية .. فياليتهم اشركوا بها اكبر عدد من المديرات .. ومادامها لم تسنح الفرصة بالحضور فلتتولى ( المديرات الحاضرات ) نقل ( الخبرة ) لمن لم يحضر ! 4- ارجع واعيد واركز على ( التوصيات والمخرجات ) لابد من تزويد الميدان بها .. واما تعليم البنين والذين اجتمعوا في الشرقية ( لنفس الهدف ) فقد اخرجوا توصياتهم ونشروها فوراً ....... بقي ( مخرجات ) تعليم البنات ولعلها تأتي لاحقاً !! وسأزودكم بها اذا تم طرحها من قبل احد الإخوات الحاضرات للقاء في ( المواقع المجاورة ) !

هنا كان النقد موضوعياً وهادفاً وفي نفس سياق الموضوع

بحكم قربك من إدارة التعليم وهذا ما ألمسه

أيهما أهم في نظرك نقد التغطيه أم نقد اللقاء ؟

في نظري وانا البعيد عن اللقاء أنه لقاء يحسب لإدارة تعليم البنات في القصيم وهو الأول من نوعه ويقام في بريده هي مؤشرات جيده جداً

ويبقى الدور الأكبر على القريبات من إدارة تعليم البنات والقريبين في وضع دراسه تحليليه لنتائج اللقاء وفوائده
وهذا مانبحث عنه هنا من أقلام نأمل منها الكثير

فهل نجعل جل وقتنا لنقد الأمور الثانويه وترك الأهم !

دام حرفك