العودة   منتدى بريدة > منتدى المجلس العام > المجــلس

الملاحظات

المجــلس النقاش العام والقضايا الإجتماعية

إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 13-06-09, 04:14 pm   رقم المشاركة : 1
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً
من أمِنَ العقوبه، أساء الأدب : صوتٌ وصوره:


[align=justify]تعـريف :حين قال معلم البشريه،واضربوهم عليها لعشر،،كان ذلكَ خطٌاً أحمر،وعنواناً مفاده: بأن العصا لمن عصى!!![/align][align=justify]
غابت العصاء،فنهق الحمار ،،وظهر الشجار،ودخلنا في غياهب الجب والدمار،وفقدنا الإحترام والأدب،من الكبار والصغار،وهآنا أضع بين يديكم هذه الحصيله بإختصار:

مــقـــدمــــه:




وقــفه :مع من أمِن العقوبه وأساء الأدب،


غابت العصا،فتمخضت عن غيابها، أمورٌ لاتحمد عقباها:

وجهــة نـــظر:



تسائل :
ضاعت هيبة المعلم،فكيف يوقفهم ،ولا يجد في متناوله إلا هذه الإبتسامته!



النهايه:هي تلك النتيجه التي طلع بها أجيال المستقبل:


بقلـــم:مجرد إنسان
أترك الباب مفتوحاً لكم،ومنكـــم وإلــيكم ،والســـــلام عليــكم [/align]







التوقيع

آخر تعديل نبض الوريد يوم 13-06-09 في 05:43 pm.
رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 07:08 pm   رقم المشاركة : 2
العبرى
عضوة قديرة






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : العبرى غير متواجد حالياً

مع أن العملية التعليمة
أصبحت تربوية أكثر
وتنوعت طرق العقوبة..بشكل صارم وبشكل حضاري أكثر
ويحقق الطرق التربوية السليمة
ويراعي الجوانب النفسية والإجتماعية


لكن


لازلنا لم نتعلم تلك الطرق
أو بشكل أصح الحكمة من كل ذلك
حتى نسعى إليها في كل المواقف..!


لانعرف من الوسطية إلا أسمها




تحيتي,,,






التوقيع

إن كانت ثمة روووح هنا..فلتحيا بـ عَ ـبرى أو تموت..!

رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 07:35 pm   رقم المشاركة : 3
أبوأحمد010
عضو مميز





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : أبوأحمد010 غير متواجد حالياً

^^^^

صـــــــــــــــادق والله . .







التوقيع

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 07:44 pm   رقم المشاركة : 4
نسيم القصيم
عضو نشيط
 
الصورة الرمزية نسيم القصيم






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نسيم القصيم غير متواجد حالياً

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .







التوقيع

وَالَّذِينَ لَا يَدْعُونَ مَعَ اللَّهِ إِلَهاً آخَرَ وَلَا يَقْتُلُونَ النَّفْسَ الَّتِي حَرَّمَ اللَّهُ إِلَّا بِالْحَقِّ وَلَا يَزْنُونَ وَمَن يَفْعَلْ ذَلِكَ يَلْقَ أَثَاماً {68} يُضَاعَفْ لَهُ الْعَذَابُ يَوْمَ الْقِيَامَةِ وَيَخْلُدْ فِيهِ مُهَاناً {69} إِلَّا مَن تَابَ وَآمَنَ وَعَمِلَ عَمَلاً صَالِحاً فَأُوْلَئِكَ يُبَدِّلُ اللَّهُ سَيِّئَاتِهِمْ حَسَنَاتٍ وَكَانَ اللَّهُ غَفُوراً رَّحِيماً {70} وَمَن تَابَ وَعَمِلَ صَالِحاً فَإِنَّهُ يَتُوبُ إِلَى اللَّهِ مَتَاباً

رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 07:46 pm   رقم المشاركة : 5
أم احمد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية أم احمد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : أم احمد غير متواجد حالياً

أقسم بالله إن هذا موضوعي هذه العصريه
لذلك كما قلت في حديثي مع من ناقشتهم
نحن شعب لا ينفع معنا شي اسمه طرق تإديب تربويه نحن شعب جلف حار صارم لا ينفع معنى إلا الظرب في حال من لم يقدر عليه باللين والادب
يعني الاغلبيه عندنا يبي ظرب







التوقيع

[align=center][/align]

رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 07:50 pm   رقم المشاركة : 6
عبدالله الحلوه
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية عبدالله الحلوه






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : عبدالله الحلوه غير متواجد حالياً

اقتباس:
حين قال معلم البشريه،وأضربوهم عليها لسبع،،،

اتمنى من الاخوه المشرفين تصحيح الحديث ( واضربوهم عليها لعشر )


مجرد انسان


اتفق جملة وتفصيلاً مع ضرورة عودة العصا بقيود منطقية تتوافق مع طبيعة النفس البشرية السويه


تحياتي






التوقيع


التصفيق بإخلاص خير من القيادة بلا أخلاص

رد مع اقتباس
قديم 13-06-09, 08:09 pm   رقم المشاركة : 7
سدو
موقوف من قبل الأدارة
 
الصورة الرمزية سدو





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : سدو غير متواجد حالياً

[align=center]طالب الأمس كان أكبر أمنياته الذهاب للمدرسة لكي يلعب (بدنية) بكرة حقيقية!!


أما طالب اليوم فالمدرسة سجن مفزع ينتظر الخروج منه لكي يمارس أنواع الترفية والألعاب

فلقد أصبحت أدوات التعليم بالية لا تستدعي انتبا ه الطالب (المرجوج)>> من كثرة الترفية لديه


لن نولول كثيرا على زمن فائت فلكل زمان أدواته ولكن هل نرتقي بأدوات هذا الزمن !؟

دمت سالما[/align]







رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 12:19 am   رقم المشاركة : 8
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة العبرى 
  
مع أن العملية التعليمة
أصبحت تربوية أكثر
وتنوعت طرق العقوبة..بشكل صارم وبشكل حضاري أكثر
ويحقق الطرق التربوية السليمة
ويراعي الجوانب النفسية والإجتماعية


لكن


لازلنا لم نتعلم تلك الطرق
أو بشكل أصح الحكمة من كل ذلك
حتى نسعى إليها في كل المواقف..!


لانعرف من الوسطية إلا أسمها




تحيتي,,,

[align=justify]
من المعروف أن التربيه قبل التعليم،
ومن المعروف أن التربيه اهم من التعليم
وبدون التربيه لن ينجح التعليم إطلاقاً

كأن الهاجس يقول من وراء كلماتك،،،،بأن فاقد الشيء لايعطيه،!!فعلا صدقتي،

خالص شكري وتقديري[/align]






التوقيع

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 12:56 am   رقم المشاركة : 9
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبوأحمد010 
   ^^^^

صـــــــــــــــادق والله . .

تغمرني الإبتسامه لحضورك ،،وأقف متأملاً لكلماتك وروعة قلمك
حياك أبوأحمد
وسدد الله خُطاك






التوقيع

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 02:08 am   رقم المشاركة : 10
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم القصيم 
   شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

الشكر لله،،

حياك






التوقيع

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 03:29 am   رقم المشاركة : 11
ابو سفيان الطحان
عضو محترف
 
الصورة الرمزية ابو سفيان الطحان






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : ابو سفيان الطحان غير متواجد حالياً

مجرد انسان

احييك على تفكيرك السوي والمناهض للفساد الاخلاقي والضياع الادبي

للاسف الشديد اكثر المدارس الاهليه على هذا الحال لان المدرس قد يعاقب اذا ضرب الطالب لان الطالب داخلها بفلوس

تحيتي وتقديري







التوقيع



رحّـــــــــــــــــــــــــــــال

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 08:47 am   رقم المشاركة : 12
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم احمد 
   أقسم بالله إن هذا موضوعي هذه العصريه
لذلك كما قلت في حديثي مع من ناقشتهم

[align=justify]دخلت أحد المجمعات التعليميه ،في حين كان الطلبه في فناء المدرسه،يهتفون باصوات عربجيه،،والمعلمين ينظرون إليهم،بشفقه،حتى يكملون صراخهم،فلايد لهم بتوقيفهم
عدا ،،كلمة ،،،لو سمحتوا لو سمحتوا لو سمحتوا،،
فنظرت إلى أستاذ وقلت ماهذا،،،قال غابت العصاء،،فنهق الحمار
رجعت في حسره ،لأرى هل أنتم ترون مارأيت
أم أحمد:[/align]

اقتباس:
نحن شعب لا ينفع معنا شي اسمه طرق تإديب تربويه نحن شعب جلف حار صارم لا ينفع معنا إلا الظرب في حال من لم يقدر عليه باللين والادب
يعني الاغلبيه عندنا يبي ظرب

[align=justify]صدقتي ،،

حياك وبياك وشاكر طرحك[/align]







التوقيع

آخر تعديل نبض الوريد يوم 14-06-09 في 09:02 am.
رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 08:56 am   رقم المشاركة : 13
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الحلوه 
   اتمنى من الاخوه المشرفين تصحيح الحديث ( واضربوهم عليها لعشر )
جل من لايسهو،،،وجزاك الله أجرها

مجرد انسان


اتفق جملة وتفصيلاً مع ضرورة عودة العصا بقيود منطقية تتوافق مع طبيعة النفس البشرية السويه


تحياتي

[align=justify][align=justify]هذا ما نود لفت الإنتباه إليه،،وأعتقد لو يعمل المعلمون توصيه يوقع عليها فئات المعلمين من مختلف المناطق كطلب لعودتها ،سيلفت نظر الوزاره ،لأنهم أقرب من الوزاره الى الواقع التربوي والتعليمي ومعايشته عن كثب،،

نورت أخي عبدالله[/align]
[/align]







التوقيع

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 09:01 am   رقم المشاركة : 14
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة سدو 
   [align=center]طالب الأمس كان أكبر أمنياته الذهاب للمدرسة لكي يلعب (بدنية) بكرة حقيقية!!


أما طالب اليوم فالمدرسة سجن مفزع ينتظر الخروج منه لكي يمارس أنواع الترفية والألعاب

فلقد أصبحت أدوات التعليم بالية لا تستدعي انتبا ه الطالب (المرجوج)>> من كثرة الترفية لديه


لن نولول كثيرا على زمن فائت فلكل زمان أدواته ولكن هل نرتقي بأدوات هذا الزمن !؟

دمت سالما[/align]

[align=justify]حياك مشرفنا الغالي
في حين صار الزمن يتقدم إلى الامام ،،صرنا نرجع للخلف ،لأننا نفتقد القاعده الصحيحه في التربيه والتعليم
وفاقد الشيء لايعطيه ،،فلا تحلم كثيراً بالإرتقاء،،
حفظك المولى[/align]







التوقيع

رد مع اقتباس
قديم 14-06-09, 09:07 am   رقم المشاركة : 15
نبض الوريد
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية نبض الوريد





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : نبض الوريد غير متواجد حالياً

نظرة للواقع :







التوقيع

رد مع اقتباس
إضافة رد
مواقع النشر
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع
:: برعاية حياة هوست ::
sitemap
الساعة الآن 03:08 am.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة

المشاركات المنشورة لاتمثل رأي إدارة المنتدى ولايتحمل المنتدى أي مسؤلية حيالها

 

كلمات البحث : منتدى بريدة | بريده | بريدة | موقع بريدة