دمج الصفوف الأولية في بريدة بين مؤيد ومعارض

[..همسة عتآآب..]

ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

[ريداويهـ]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..همسة عتآآب..     ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

ألهذا الحدّ وصلت بكم الجرءة بأن تقذفوا الناس بغير حقّ ’,.
قليلًا من التريّث , قليلًا من الحكمة , قليلًا من التفكير رعاك الله ’,.

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..همسة عتآآب..     ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

أخي لايصل بك الحماس إلى هالحد
ولست عالماً كي تفتي وبهذي الجرأه

[المرياتشي]

لا زالت الوصاية موجودة ..

تماماً كما قلت .. مثل الكنسية عندما كانت تحكم اوروبا ..

يالله كم حرام علينا حلال بسبب باب سد الذرائع ..

أنا أحترم تجارب الاخوان .. المطالبين أو الرافضين ..

لكن أعتقد أن الوضع بـ حاجة إلى دارسات متعمقة حول الطفل ..

ونفسيته في المدرسة والتعامل .. والإستفادة من تجارب الآخرين ..

وعلى فكرة ..!

بما أن البعض رافض .. لـ يسجل أبنه في مدرسة حكومية ويريحنا ..

ام البعض لا يريد ذلك .. وله شروط معينة وهذا حقه ..

هل الوصاية الآن دخلت في تربية الأبناء ..

الله يستر أن لا يصدر حكم من المحكمة بـ إبعاد بعض الآباء عن أبناءهم بحجة أنهم غير مؤهلين ..

عندما يريد أن يدخل ابنه في مدرسة كما تفضلت به الاخت ..

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..همسة عتآآب..     ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

أعوذ بالله ..

خطوات الإلحاد .. زنديق .. ملحد .. لا يقبل منه صرف ولا عدل ..

اللهم أني أستغفرك ..

هل رأيتم يا سادة هذه النماذج المتطرفة التكفيريه ..

http://www.buraydh.com/forum/showthread.php?t=256447

هذا رابط موضوعي عن مثل هؤلاء ..!

تحياتي لمن لا يقول أنهم لا يكفرون أحد ..

أو أني تجنيت على بعض العلماء الذي تشربوا التكفير ..

تحياتي للمعتدلين ..

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرياتشي     لا زالت الوصاية موجودة .. تماماً كما قلت .. مثل الكنسية عندما كانت تحكم اوروبا .. يالله كم حرام علينا حلال بسبب باب سد الذرائع .. أنا أحترم تجارب الاخوان .. المطالبين أو الرافضين .. لكن أعتقد أن الوضع بـ حاجة إلى دارسات متعمقة حول الطفل .. ونفسيته في المدرسة والتعامل .. والإستفادة من تجارب الآخرين .. وعلى فكرة ..! بما أن البعض رافض .. لـ يسجل أبنه في مدرسة حكومية ويريحنا .. ام البعض لا يريد ذلك .. وله شروط معينة وهذا حقه .. هل الوصاية الآن دخلت في تربية الأبناء .. الله يستر أن لا يصدر حكم من المحكمة بـ إبعاد بعض الآباء عن أبناءهم بحجة أنهم غير مؤهلين .. عندما يريد أن يدخل ابنه في مدرسة كما تفضلت به الاخت .. أعوذ بالله .. خطوات الإلحاد .. زنديق .. ملحد .. لا يقبل منه صرف ولا عدل .. اللهم أني أستغفرك .. هل رأيتم يا سادة هذه النماذج المتطرفة التكفيريه .. http://www.buraydh.com/forum/showthread.php?t=256447 هذا رابط موضوعي عن مثل هؤلاء ..! تحياتي لمن لا يقول أنهم لا يكفرون أحد .. أو أني تجنيت على بعض العلماء الذي تشربوا التكفير .. تحياتي للمعتدلين ..

شكراً لمرورك الرائع
وبارك الله فيك

[رمز الحياة]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..همسة عتآآب..     ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

لاحول ولاقوة الا بالله
الالحاد : مذهب فكري فلسفي يقوم على فكرة ( عدمية ) أساسها إنكار وجود الله الخالق !!

[لآشـيء]

[align=right]

فـي البيت تـربيهم إمـرأه وفـي المـدرسه كذلك إمـرأه ..!
من أين يأتون لنـآ برجـآل ..؟!




نحتـآج إلى شيء من الحـزم وقت النشء
ليخلـق لنـآ صـلآبة تصقلهـآ الضـربـآت ’’

نحـن أيضـآ بحـآجه إلى رجـآلأ يعـيدون لنـآ أمجـآدنـآ
ولآ أعتقد أن يفعلهـآ من إعتـآد عـلى الـرقه والحنـآن ..!


وللنـظر لمصـلحة الطرفين ~
فبرأيي أنه قلّمـآ نجـد معلمـآت يتقبـلن مثل هذآ النـوع من الـتدريس لأنه بالفعـل شـــآآآآق ,,


وأعتـقد أن الـحل هـو خـضوع معلمين الصفـوف الأولـية
لـدورآت تأهلـهم للتعـآمل مع الأطفـآل ..


من يقـرأ مـآورآء الخـبر يجـد أن المـغزى الحقيقي مـنه
إيجـآد جـيل متقـبل لقضيآيآ والإختـلآط
(كيف لآ .. وقـد نشأ عليهـآ!)
[/align]

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لآشـيء     [align=right] فـي البيت تـربيهم إمـرأه وفـي المـدرسه كذلك إمـرأه ..! من أين يأتون لنـآ برجـآل ..؟! نحتـآج إلى شيء من الحـزم وقت النشء ليخلـق لنـآ صـلآبة تصقلهـآ الضـربـآت ’’ نحـن أيضـآ بحـآجه إلى رجـآلأ يعـيدون لنـآ أمجـآدنـآ ولآ أعتقد أن يفعلهـآ من إعتـآد عـلى الـرقه والحنـآن ..! وللنـظر لمصـلحة الطرفين ~ فبرأيي أنه قلّمـآ نجـد معلمـآت يتقبـلن مثل هذآ النـوع من الـتدريس لأنه بالفعـل شـــآآآآق ,, وأعتـقد أن الـحل هـو خـضوع معلمين الصفـوف الأولـية لـدورآت تأهلـهم للتعـآمل مع الأطفـآل .. من يقـرأ مـآورآء الخـبر يجـد أن المـغزى الحقيقي مـنه إيجـآد جـيل متقـبل لقضيآيآ والإختـلآط (كيف لآ .. وقـد نشأ عليهـآ!) [/align]

كلام يستهال 60 نجمه وتميز
كلام واقعي ( إيجـآد جـيل متقـبل لقضيآيآ والإختـلآط )