[align=center] مرحبا بطبيبة القلوب ,,
اخترت اكثر الرسومات تلقائيه .. ربما هي خاليه من المحفزات الخارجيه !
بما ان الطفله عمرها بالسادسه فهي تخضع لمرحلة تحضير للمدراك الشكليه في واقعها ..
ويتضح ذلك جلياً في الرسومات السابقه مثل الدله ,
ارى في رسوماتها خبره واقعيه ولكنها ربما بتوجيهات معلمتها .. لذلك احبذ رسومات الاطفال الذاتيه المتحرره من تدخل الكبار ..
ايضا لاحظي رسومها تغلب عليها النواحي الهندسيه بالنسيه للشخوص وذلك لعدم مرونة عضلاته الاصابع وربما يتضح ذلك حتى في انحنائات الحروف عندما تكتبها ,
** في الرسمه السابقه لاحظي التفاوت في حجم الرأس للصديقات وهذي دلاله على مقادر محبتها للخاصات منهن لان الطفل عندما يرانا فإن اهم جزء لديه هو الوجه لانه محل التعابير !
فكلما كبر الرأس واتضحت ملامحه دليل على تمعن الطفل فيه ,,
** ايضاً اهتمامها بأن يكون لكل الصديقات ارجل واضحه لا تخطئها العين ..اكثر من اهتمامها بالايدي وهذا يعبر عن حاجتها للعب معهن ومزاولة الركض كعادة الصغار ,
هذا مااستطعت تبينه من رسمة الصغيره حفظها ربي .. كأني ارى اثار مسح لبعض التفاصيل التي ربما تساعدني في باقي التحليل !
انتظر رسومات ملونه اخرى .. بدون تدخل الكبار [/align]
ربي احفظ اطفالنا وكلل اوقاتهم بالسعاده ,,
العرض العادي
