مرحبتين الـرييم ..
انتي لما تقولي صعب راح يكون كذلك حتى لو هو سهل !
.
تحميل الفيديو ..
لاتضغطي على كلمة here ....أضغطي على free user الموجودة تحت العدااد أو االساااعة اليساار.!
وانتظري بعدها تقريبا 60 ثانية..ويظهر لك داونلود ..
.
واتمنى تذكري لي أصدار الفوتوشوب عندك ؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. أيها الأساتذة والطلاب
هل تأذنون للمشرف التربوي أن يدخل هنا كطالب نجيب ..؟!! << أو الحال كما قال أحد المعلمين يوما : لا مرحبا بكم (يعني المشرفين) (:
**وعليكم السلاام ورحمة الله .. يامرحبااا بالأخ العزيز ومشرفنا التربوي بعد ,نسيم ,,حيّاك داائماً ،وأنت تدخل هنا لا طالب ولا استاذ..أنت هنا الدكتور.
اقتباس:
بعيد الدخول كأني سمعت أحدهم يقول: فيه اختراع يسمى (MSN) للمحادثة السريعة .. فقلت له :
ربما عميت بصيرتك بسواد قلبك .. فلم تعد تدري أنّ الشهود لا بدّ فيه من مشاهد .. وإلا فما الفرق بين العدم والوجود ؟
مع العلم أنّ العدم هذا موجود بما لا يخفى ..
هذا لا يهمّني كثيرا .. بقدر ما تهمني الإشادة بالنشاط غير المعهود من الفاضلة Miss .. فمنذ انضمامي للقسم قبل أكثر من سنّة لم أرَ هذا النشاط .. فشكرا لك مجرّد أن بعثت الهمم لتسطع وتظهر بتجرّدك ...[قرأت السطر المخفي هناك]
ولكي تكون الدروس ذات فائدة أكبر وأشمل .. هذه بعض الفلسفات أرجو أن تجد صدرا رحبا رغم أني قد أقسو في بعض كلامي .. تطلبا للمصلحة العامة .. فأعتذر مقدما ..
في البداية أراك لم تذكري شيئا مهمّا في تصميمك هذا .. وهو الإصدار المستخدم .. وبعد البحث عن الصورة (تصميمك) وجدت المعلومات التالية :
Orientation of image: 1
File change date and time: 2009:10:18 01:26:27
Software used: Adobe Photoshop CS2 Windows
==============
بينما نجد معلومات تصميم مجرّد إنسان كالتالي:
File change date and time: 2009:10:18 12:32:00
Software used: Adobe Photoshop 7.0
فالفرق إصدارين ؛؛ أنت تستخدمين التاسع.. وهو يستخدم السابع .. وأعتقد سيظهر فرق ظاهر مستقبلا..
لاا والله ظهر من الحين ..وانا لاحظت نقطه في تصميمه خلتني أشكك في الاصدار عند مجرد ..غلطة رقم وآحد مني،كان مفروض أسأل قبل عن الأصدار,،
اقتباس:
^لي هدف من وضع هذه المعلومات .. فتأملي في طريقة تصدير الصور .. وتأملي في الفارق بين الإصدارين بالنسبة لك .. ولتلميذك مجرّد
مع العلم أني أفضّل أن تكون الدروس بالإصدار (cs3) أو (cs4) .. لسهولتهما وخفّتهما ..واسألوا زكيّة عبد العزيز تخبركم .
جربت العمل على الاثنين..لكن لازلت أميل لـلتاسع من CS2.. ^_^
اقتباس:
اقتباس:
اأحسن طريقة للتعليم يمسكك أحد ويجلسك جنبه ويبدأ بالشغل وانت تراقب..لحـد ما توصلك المعلومة ! صح؟ ولا شرايكم؟؟
بالنسبة لطريقة المثال التعليمي .. فلا شكّ أنها أنجع الطرق .. وأفضلها على الإطلاق .. وهكذا كان يفعل أستاذي أبو بدر في واحته .. بل هكذا هي الدروس المعتمدة من شركة أدوبي .. ولكني مع ذا أراها هنا لا تؤتي ثمارا كما تريدينها أن تعطي :
لأنّ الأفضل في هذه الطريقة أن تكون عبارة عن صور مع نصوص بجانبها تشرح الخطوات شيئا فشيئا .. وهذه تحتاج لوقت أطول .. بل إلى قروبات .. وكذا تحتاج لعشرات يطبقون لا مجّرد إنسان واحد أو اثنين أو حتى خمسة ..
فإن لم تكن بالصور .. فلا بأس في التصوير المتحرّك .. لكن لا بدّ من توفر الصوت .. وهذا يتعذّر بالنسبة لكِ .. مع أنه بالإمكان الاستعانة ببرامج تحيل صوت الأوتار إلى أصوات دبابات كما قالت طيّبة السيرة حفظها الله وقرّ عينها بما يسرّها
فإن لم يوجد صوت .. فلا أقلّ من وضع مربعات نصيّة توضح ما الخطوة التالية .. ولماذا اخترنا هذه الأداة دونما غيرها .. ؟
أما بالطريقة التي رأيتها .. فأعتقد لن ينجح معها المبتديء كثيرا ؛؛ لأنه لا يدري لم استخدمت الأداةهذه .. ولماذا لم تكن غيرها مما يقوم بنفس دورها .. ولماذا استخدمت هذه الإعدادت لتلك الأداة؟؟ .. وأسئلة لا تنتهي ..
وعليه اقترح عليك استبدال برنامج الشرح إلى برنامج أفضل .. بحيث يوفر المربعات النصيّة مثلا ..
مع التنبيه أنّ الفيديو صغير جدا .. ولا أدري كم دقة الشاشة المستخدمة حال إعداد الدرس ..
اقتباس:
بينما أنا هنـا راح أسوي مثل اللي بيمسكك ويتركك لـتراقب..
ومن خلال متابعتك للعمل تكتشف خصائص بعض الأدوات وكيفيات عمل بعض الأفكار..
وكل تصميم ان شاء الله بيكون مختلف عن الآخر من حيثيات عمله..
كما ذكرت لك .. المراقبة بدون سماع ولا قراءة لمثل هدفك لا تكفي .. نعم قد تكفي إذا كانت عبارة عن تنفيذ فكرة معيّنة والتي صرّحت عن مللك عندها .
** أصبر علينا يانسيم شوي،، أنا ذكرت كثيراُ أن هذا الدرس الأول وكان على عجلة ،، وانا على علم أنه فاتني فيه حاجات كثيــرة..
وشخصياً.لااخفيك أني أرى عملي جاء بغير ما كنت أطمح إليه لما قلت الفكرة اللي انويها..خليني اقولك الطرق اللي كانت في بالي حينها: -وأنا لازلت بأحاول فيها وان شاء الله بتضبط -
1-تكون المشاهدة نقل مباشر للشاشة عندي وعلى اساس استخدم برنامج TeamViewer ،،مع MSN و برنامج لتغيير الأصوات..
2-بما أنّ 1 لحد الان احاول فيها.فأنا إلى حين أن اتمكن منها-قريب ان شاء الله-،،أستعنت بـكاميرا استوديو ليسجل الشاشة..ومعك حق ,كآن المفروض أضيف المربعآت النصية ..لكن ماحصلت الوقت حينها.واخترت أن أضع ملاحظات.وأكون مسؤولة عن مواجهة المشكلة حال حدوثها ..
....
اقتباس:
كما لا حظت على السريع (ولم أشاهد مشاهدة كاملة) وجود كماليات لا بأس بها أجزم أن المشاهد لها لا يستطيع معرفة كنهها إذا لم يكن متمكنا وعارفا مسبقا .. وهذا عائد للسبب الذي أكّدت عليه أكثر من مرّة.
- الخطّ المستخدم في الكلمات رغم صعوبة قراءته لا أدري هل هو من خطوط ويندوز أو لا .. فإن كان الثاني .. فأعتقد أنك نسيتِ إرفاقه .. لضرورة عمل النسخ في التطبيق كما طلبتِ ..
** نعم على أساس أضيفه عند وصولنا لتلك النقطة ..
اقتباس:
- أشيد بطريقتك في استخدام أكثر من طريقة في القصّ .. وأرجو التعريج على ذكر بقيّة أنواع القصّ في الأمثلة التعليمية القادمة .. كالقناع والبن تول .. وكذا الفا .
** بالتأكيد لايزال هناك المزيد في ما يتعلق بالـقص، لكن أخترت ابدأ بالاسهل منها.. #_*
اقتباس:
- استخدام أداة التسويد وضدّها جميل جدا ؛؛ نظرا لقلّة من يشير إلى هاتين الأداتين .. وندرة التطبيقات عليهما .. واصلي استخراج المدفون .
**بقدر الإمكاان ,هذا ما أحاول فعله ..وهذا على فكرة أحد إيجابيات كون الدرس فيديو ..أنه اثناء العمل راح يتطرق لك حتى لأصغر الخطوات مثل هنا التعتيم والإضاءة.
اقتباس:
اقتباس:
البـقيّة...أرآئكم وملاحظاتكم على التصميم تهمّني..ومالـنـا غنـى عنهـا..بالانتظار..
بالنسبة للتطبيق .. فلا يمكنني نقده ـ من وجهة نظري ـ كما ينبغي .. لأني شاهدت كيفية تطبيقه (على عجل) .. وبإمكاني بسهولة ملاحظة الأخطاء الواقعة فيه .. وهذا ما لا يمكنني فيما لو لم أشاهد[ على سبيل المثال الفراغات في المقعد وعدم ظهور أغصان الأشجار من بينها ].. كما أني لا أؤيد نقد التطبيقات بشكل عام .. وعلى العموم إن كنت مصرّة [وبغضّ النظر عن هدفه وكلماته التي لم ترق لي إطلاقا والرجل الذي لا كالرجال ] لا بأس به كفكرة .. وإن كان الأولى بالنقل الصورة المنقول منها إليها .. لمناسبتها التساقط .. مع أنّ الغابة مع الترميد لا شكّ دالة على طول الدهر .. كما أنّك ـ من وجهة نظري أيضا الخاصة ـ لم توفقي كثيرا في استخدام اللون هنا >> أجد نفورا شديدا في نفسي لا أعلم سببه حقيقة.. والنفس ليست مقياسا للنقد العلمي .
** أثنااء التصميم كنت أتساءل: ياترى يحتاج أقص الفراغات في المقعد؟ ...والآن عرفت الإجابة ..
**أحترم وأتفهّم رأيك بخصوص الكلمآت والصورة اللتي لم ترق لك،،وأرحب فيه......لكن ..الهدف........!؟
**بالنسبة للون ..يحق لك هذا النفور..فانا كذلك لم أجدني تماما مقتنعة فيه,قد تكون درجة اللون البيج هي المشكلة..لكن مثل ماقلت..العجلة تلعب دووور..@_@
اقتباس:
وعلى كلّ هذا لا يلغي جودة الدمج فيه كما هي العادة في Miss وإبداعها وتميّزها فيه .
**الله يسلمك .وشهادة أعتز فيها ممن هم مثلك..
اقتباس:
هذا ما لدى المشرف التربوي نسيم السحر من فلسفات كعادتنا نحن المشرفين .. وأرجو أن أكون اضفت شيئا مع علمي مسبقا أن هذه ربما تنضم لقائمة التجاهل كما اشتهرت به Miss منذ فترة .
**ماكنّاا بنقول لك حيّاااك داائما لولا هذه الفلسفات "الثمينة " ....وقائمة التجاهل اللتي تراها أنا أبداً لم أرغب فيها..لكن قد تحدني الظروف عليهاا .. ^_^
اقتباس:
فيما يأتي من دروس أرجو أن أجد الوقت لتحميلها ومتابعتها ولو من بعيد .. ولاأعتقد بإمكاني العودة للتعليق
أعتذر مرّة أخرى عن إطالتي .. وأسلوبي إن كان فيه نسبة من جفاء وأعرابيّة .. وإنما هو البحث عن الهدف العام .. وشكر الله لكِ محاولتك النهوض بهذا القسم قبل السقوط .. مع إجزاء الشكر الجزيل لـ زكيّة عبد العزيز على دروسها النافعة .. وأرجو ألا يغفلها مجرّد إنسان .. ففيها خير كثيير .. استفدت منه أنا شخصيا .
**من ناحية الجفاااء..والله ياهو يحطططم بعد ..لكن موو مشكلة ولولا الحُطاام ماتعلمنا البنااء ..لكن أرجووك أن تضع بالحسبان أن أمامك "معلِّم مُستجِد"..بالرااحة عليناا شووي *_*
حاول لا تقطعنا، سعداء دائما بحضورك ..
اقتباس:
اقتباس:
واللي يعرف مركز تحميل لـحد 10MBأتمنى ينقذني فيه
أعتقد نفس الموقع الذي رفعت فيه (RapidShare) يعطي أحجام خيالية .. بإمكانك زيارة الصفحة الرئيسة ومعرفة المزيد .. على سبيل المثال حجم المفات المرفوعة على حسابي لحد الآن: 572mb
وبإمكانك الرفع للملف في الوقت الواحد لغاية 200 ميجا !!
وفيه موقع راائع .. لكني أخشى أن يلحقني إثما في الدلالة عليه . لما يظهر فيه من إعلانات غير لائقة مع وجود البديل .. وعلى كلّ لا أعتقد بوجود أفضل مما رفعتِ عليه الدرس الأول لكن بالنسبة للمسجلين فلا انتظار واختيار كذا سيرفر مما يناسب للتحميل ..
موفقين
شكراً لك ...
وبإذن الله، نحن كذلك ..
اقتباس:
-------------------------------
لدي إشكال في صورة الغابة .. لعله يتضح بالتالي:
Orientation of image: 1
File change date and time: 2009:10:17 13:34:53
Image input equipment manufacturer: Canon
Image input equipment model: Canon EOS 450D
Software used: Adobe Photoshop CS4 Windows
مو كأنه نسيم اللي ملتقط الصورة؟!! (:
**مافهمت علييك! هل صحيح الصورة من التقاطك ؟؟ !!!
اقتباس:
تسجيل خروج: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
**يعطيك ألـف عــــافيــة ..وفي أمان الله ..
[/align]
أما بالطريقة التي رأيتها .. فأعتقد لن ينجح معها المبتديء كثيرا ؛؛ لأنه لا يدري لم استخدمت الأداةهذه .. ولماذا لم تكن غيرها مما يقوم بنفس دورها .. ولماذا استخدمت هذه الإعدادت لتلك الأداة؟؟ .. وأسئلة لا تنتهي ..
اقتباس:
مع إجزاء الشكر الجزيل لـ زكيّة عبد العزيز على دروسها النافعة .. وأرجو ألا يغفلها مجرّد إنسان .. ففيها خير كثيير .. استفدت منه أنا شخصيا .
[align=justify]أشكرك اخوي نسيم فقط حبيت أضع بعض النقاط المهمه كـ تلميذ حسب التجربه هنا،
بالنسبه لطريقة الأستاذه رائعه بمعنى الكلمه وفعلا انا استخدم فوتوشوب7 عربي لأن ماعندي غيره،،ولا أجد فارق كبير،
وأستطعت بالتركيز فهم الكثير من درس الأستاذه *+*Miss*Autumn*+*وكان موفق بدرجة كبيره وأفادني كثير بكيفية القص والنسخ والتحديد والتعتيم والدقه وأشياء كثيره وسأورد ملاحظاتي على الطريقه بنهاية تعلقي هذا،،
ثانيا بالنسبه لدروس الأخت زكيه رائعه جداً وسبق وأنغمست فيها كثير لكن اقول لك بصراحه أن التطبيق غير القرائه ولو أن الاستاذه هنا طرحت الدرس بالكتابه لما فهمنا شيء فنحن مستجدين وكنت اقرأ عن اللير ومافهمته والفرش وما فهمته لكني بهذه التجربه فهمت الكثير،،وهذا هو الإختلاف مابين الأثنين بمعنى أني مع التطبيقات وإتقانها استطيع أن اقرأ دروس الأخت زكيه وافهمها واقول هذا من واقع تجربه،،
ملاحظات لأستاذتنا القديره *+*Miss*Autumn*+*
فقط إعلمي أنك امام طلاب لم يستخدموا الفوتوشوب من قبل إطلاقاً ولهذا نتمنى أن تكون التطبيقات قصيره حتى نجيدها بإحتراف ولا تأخذ وقت طويل مننا ، لأن اي مرحله تطرحينها لا ننظر للفيديو قحسب و نعمل مثلها ونأتي به إلى هنا ، بل نطبقها مرات ومرات دون النظر للفيديو ، وعند المشكله نرجع للفيديو حتى يترسخ التطبيق، ولهذا تأخيرنا في التطبيق يرجع لطول الدرس وقصره،،رغم أن سبب تأخيري الأكبر هو الظروف الخارجيه
ثاني ملاحظه أتمنى عند تحريكك للفاره أن يكون بطيئ شوي فعيوننا عليها وعندما تحركينها بسرعة البرق نتفاجأ بظهور قالب لاندري من وين طلع ! ونقعد نتمحصه كثير لين نعرف ويسبب لنا ربكه ، واتمنى ان يكون كل العمل بالفاره لا بالإختصارات،
رغم أني مستجد بالمره إلا أني اقول انك وفقتي بالطريقه والأسلوب بشكل رائع جداً جداً
فقط أجعلي الدروس قصيره لنتمكن منها ،
شكري وودي وتقديري للجميع[/align]
[color="darkslategray"][align=justify]
ملاحظات لأستاذتنا القديره *+*miss*autumn*+*
فقط إعلمي أنك امام طلاب لم يستخدموا الفوتوشوب من قبل إطلاقاً ولهذا نتمنى أن تكون التطبيقات قصيره حتى نجيدها بإحتراف ولا تأخذ وقت طويل مننا ، لأن اي مرحله تطرحينها لا ننظر للفيديو قحسب و نعمل مثلها ونأتي به إلى هنا ، بل نطبقها مرات ومرات دون النظر للفيديو ، وعند المشكله نرجع للفيديو حتى يترسخ التطبيق، ولهذا تأخيرنا في التطبيق يرجع لطول الدرس وقصره،،رغم أن سبب تأخيري الأكبر هو الظروف الخارجيه
ثاني ملاحظه أتمنى عند تحريكك للفاره أن يكون بطيئ شوي فعيوننا عليها وعندما تحركينها بسرعة البرق نتفاجأ بظهور قالب لاندري من وين طلع ! ونقعد نتمحصه كثير لين نعرف ويسبب لنا ربكه ، واتمنى ان يكون كل العمل بالفاره لا بالإختصارات،
رغم أني مستجد بالمره إلا أني اقول انك وفقتي بالطريقه والأسلوب بشكل رائع جداً جداً
فقط أجعلي الدروس قصيره لنتمكن منها ،
شكري وودي وتقديري للجميع[/align]
ملاحظاتك آخذها بعين الاعتبار..
وفي الجايات من الدروس ان شاء الله راح اخليها على أجزاء قصيرة..وأبطئ من حركة الماوس وأستغني عن الاختصارات
[align=center]مرحبا مجرد ,,
لعلّي أفضّل عدم تحري الدقة في أختياركم للألوان وأن تكون حسب ذوقكم أنتم!
كذلك -وبالنسبة لبهتان الألوان- كما تشاهد أستخدمت اكثر من مرة أدوات للتحكم في التشبع ونحوه -تطبيقHue/Saturation- و Leves- وهي مسؤولة عن تغيير الدرجة اللونية لللاير !
شوف الفيديو .. في الدقيقة 10:59 -11:03 تشاهد اني بعد ما صبغت اللاير..فتحت الـ Hue/Saturation وغيّرت في تشبّع أو إضاءة اللون في اللاير ..
وفي الدقيقة 11:22 بعد تغيير خاصيّة اللاير إلى color فتحت مرة أخرى الـ Hue/Saturation وغيّرت مرة أخرى في معدّل التشبّع لحد ماوصلت إلى ماوجدته مناسب..
ان شاء الله تكون فهمت قصدي..
وهنـا كيفية تغيير اللون، لأني ما أعرف إذا كان عندك فيها علم أو لا..-وهي على فكرة أحد الطرق لاختيار الألوان ،وفيه واجد ان شاء الله أتطرق لها بشكل أفضل في المرات القادمة-
[BIMG]http://u06p.com/test/files/blia6b95ijei5yrheo7k.gif[/BIMG]
"الصورة مصغرة"
*[/align]
[align=justify]أستاذه أتمنى تكون الدورس قصيره عشان نطبقها بسرعه وبسهوله
اقصد يعني تركزي على شيء معين ،،فهنا بهذا التطبيق فيها تركيب الصور وطريقة دمجهم - الكتابه - والتظليل والتعتيم والفرش اللي طلعت نفسي على بال مافهمته كنت افتكره تظليل ولهذا طال معنا التطبيق ، مثل هذا الدرس لو كان المقطع مثلاً دمج الصور - ثم ننتقل لدرس آخر خاص بالكتابه ، ثم لأستخدام الفرش ،، عشان نستوعب،،، وبهذا نطبق خطوه خطوه ،، لك خالص الود والشكر ،،أنتظر ملاحظاتك على التطبيق حتى اعود لها [/align]
[align=center]مجرّد..تطبيق موفّق جداً عندما نأخذ بالاعتبار الفترة القصيرة اللتي مرت منذ تعاملك مع الفوتشوب!
...
جميل اختيارك الخط"المكتوب فيه النص-مالك على البال طاري.....إلخ "..
لكن أعتب على التنويع الحاصل بين الخطوط ,,, خاصة أنها لم تتناسق مع بعضها ,,
يعني ياليتك ظليت على خط واحد أفضل,,
...
أيضاً،أستغرب كيف أن تطبيقك الأول ،القصّ كان فيه أفضل بكثير من قصّك في التطبيق الحالي،شاهد بنفسك :
[BIMG]http://img199.imageshack.us/img199/5657/45134926.jpg[/BIMG] [BIMG]http://img17.imageshack.us/img17/1878/69293149.jpg[/BIMG]
في تطبيقك الأخير هذا .. الكرسي ماضبطته،عند الطرف الايمن.. كذلك الشاب في الصورة أبعاده غير متناسقة جيداً ،عكس ما كانت عليه في التطبيق الأول .. *
...
اللاير الخاص بالفرشة كان مفروض يكون فوق اللاير تبع مربع النص الكبير .
...
ماااأشوف فيه حدود للمربع اللي أقولك عنه-مربع النص- !
أيضاً إطار التصميم ؟؟
.
.
وغير ذلك فالتطبيق ممتاز مقارنة بـمثل ماقلتلك الفترة القصيرة, ^_^
.
.
اقتباس:
أستاذه أتمنى تكون الدورس قصيره عشان نطبقها بسرعه وبسهوله.............
العرض المتطور
