غاليتي
نقد التعليم ,,,,,,,,,
اسمحي لي بداية أن أشد على يمناك بتحية حارة ,, كحرارة قوة طرحك ,, وروعة أسلوبك ,, وحسن بيانك المدجج بالبراهين والحجج ...
غاليتي نقد :
لا أظن أني أبوح بسر حين أقول إنك ونبض القلم من الشخصيات التي تمنيت كثيرا أن أعرفها لأنهل من مخزون ثقافتها وأتزود من خبراتها بزاد يعينني على الارتقاء بذاتي في زمن يندر أن نجد فيه من يشاطرنا اهتماماتنا ويشاركنا حول مرئياتنا .. إذ اضحت الاهتمامات منصبّة على صغائر الأمور ... بعيدا عن الفكر وتنويره .. والعقل وتطويره !!!
ولأنك امرأة مثلي - خلاف أخينا نبض القلم - فإني أمد لك يد التعارف ,, راغبة في تأصيل أواصر الصلة .. متمنية منك من كل قلبي ألا تمانعين .. فهل عساك تفعلين ؟!
هذه الكلمات انداحت تباعا من أعماقي ,, فإن لاقت بابا مشرعا في قلبك فأذنت لها بالدخول من منطلق ( الأرواح جنود مجندة ... ) ,, فيــــــــا لأنسي .. ويــــــا لفرحتي .. وإن لم فما عليك إلا أن تعتبريها خارج سياق ونطاق الموضوع .. لكن لا تحمليها إلا على محمل حسن .. فأختك ( والله والله ) قد سئمت من الصداقات ذات الاهتمامات الهشّة !!!
أما بشأن اعتراضك على تراجع نبض القلم فأستأذنك في التعليق عليه ,, شاكرة لك تقبلك لـ ( صدق حرفي ) وإن لم ( تعتنقي ) رأيي أو تتدثري بذات توجهاتي ..
تقولين يا غاليتي إن ليلى كالباقين لكنها جاءت باسمها الصريح بسياقه الصحفي , وبه قابلت المسؤولين ..
فهل لي يا نقد بمعرفة الفرق بين ليلى والآخرين خلاف تباين وجهات النظر حول جدوى الموضوع ؟؟
أنا يا عزيزتي أحمل هما وأصطلي بمشكلات عمل ( مثلكم جميعا ) ولست مترفة منعمة كما تتخيلين .. لكن الفرق بين ليلى قديما وليلى الآن هو أن الأولى عاطفية مندفعة تظن أن مجرد ( التنفيس ) عن الهموم كفيل بـ ( حلها ) !!
فكتبت حينها ما كتبت دون أن تظفر بـأي ( نتيجة ) !!
أما ليلى الآن فقد ( وعت ) وتعلمت الفرق بين ( النطح ) وبين ( النصح ) .. وعلى إثر ذلك سعت لاكتساب ما يعين على ( الاقناع ) و ( التأثير ) من وسائل التعبير .. لتتمكن من إيصال رسالتها بشكل يقلب المفاهيم من حيز ( المرفوض المردود ) إلى حيز ( المقبول االمودود ) مما يحيل ( النقد ) في مضمونه إلى ( شهد ) !!!
كل ذلك والرسالة واحدة لم تتغير .. لكن الأسلوب هو الذي تحوّل وتطوّر !!
تقولين يا نقد إن :
الأنترنت وعاء ( أكثر استيعاباً ) لما تضيق عنه فسحة المنابر !!
الأنترنت ( هامش ) متاح للقول والإستطراد والتفصيل عندما تنصرف ( القيادات ) عن نزاهتها وحياديتها !
أنا وأنت من نمثل البسطاء ممن يعيشون تحت منظومة ( إدارة التعليم ) ممن لايجدون من يوصل اصواتهم إلى المسئولين !
أنا وأنت ممن ( يعمم ) الأخطاء إلى الأسماع ليقيّم المسئول نفسه أو ينتبه له مرؤسيه !
فهل لي أن أسألك يا غاليتي عدة أسئلة :
لماذا تفترضين ضيق فرص المنابر؟؟
ولماذا تعتقدين بمبدأ انصراف القيادات عن نزاهتها ؟؟
وكيف تعتتنقين قناعة مفادها إحكام إغلاق باب المسؤول .. وفي الوقت ذاته فتح باب المسؤول عن المسؤول !!
الا تظنين يا نقد أنك كـ ليلى سابقا ,, وقعت ضحية ( التبعية ) لما ينشر ويقال هنا وهناك ,, دون أن تختبري الواقع والحقائق بنفسك ؟؟!
أنا يا نقد عشت الأمرين ,, ومررت بالتجربتين .. وجئت لكم لأختصر لكم الطريق وأختزل التجارب ,, فأقول لكم :
هذه تجربتي السابقة في النقد المصحوب بالتشهير والمجرد من الأسلوب المناسب للمسؤول ,, ونتيجتها الإفلاس ,, وهذه تجربتي في النقد المنضبط والمؤطر بالحكمة والبعيد عن العلن وهذه نتيجتها بين يديكم ظاهرة في ردودي السابقة !!
وليلى هي ليلى ,, لكن الأسلوب هو الذي تغير ,, فأي المسلكين ستسلكون ؟؟!! وأي النتيجتين ستطلبون ؟؟!!
غاليتي نقد :
ربما وأؤكد على قول ربما .. تحصلون على شيء مما تبتغون جراء سلوك مسلك ( الفضيحة ) بدلا من ( النصيحة ) .. كـ حال الأمثلة التي ذكرتها أنت أو الأخ مطنش ..
لكن .. ثقي بأن ما تحصلين عليه يماثل تماما ما تحصل عليه ( أي معلمة عنيفة مخيفة ) ديدنها الرعب والزمجرة ,, وشعارها الصراخ وحب الاستحواذ والسيطرة ..
إن جميع الطالبات بلا أدنى شك سيلزمن الصمت لا حبا ولا احتراما ولا تقديرا لشخص المعلمة ,, بل بدافع الخوف وحده .. بينما هن يستشعرن مشاعر البغض والكره لها من الأعماق .. ويتمنين يوم فراقها ..
خلاف من تجدينها تفرض احترامها وتقديرها بين طالباتها وتجعله نابعا من حبها البازغ في قلوبهن الغضة ,, والذي تسقيه تباعا بحسن تعاملها ودماثة خلقها وروعة أسلوبها معهن ..
مع فارق القياس طبعا بين المثال وبين ما نحن بصدده .. لكن النتيجة بالطبع واحدة !!
لكني أعجب حقيقة ممن يملك فكرا وثابا .. وذكاء خلّاقا .. مثلك يا نقد ولا يجمع بين الحسنيين في نقده وهو لذلك أهل .. وبه أجدر .. وعليه أقدر !!
عزيزتي نقد ..
لا تجعلي كلماتك تحترق وسط فمك .. ولا تصمتي .. بل طالبي ودافعي ونافحي .. ولكن بأسلوب يقرّبك من مبتغاك .. وينولك النتائج التي تطلبينها وتتوقين إلى تحقيقها ..
وليس بأسلوب يجر لك الويلات ويستمطر اللعنات !!!!!!!
سبحان اللي يغيّر ولايتغيّر !!
كل المراقبين خيّالة .. عليهم رزة الراية :d
!
:: 
!!
!
!!
!
) 
فكان الحل إحداث منعطف للتجديد وهذي حبكة متقنه لإثارة الغبار من جديد إختي نقد التعليم لا تنطلي عليك (حركات توم وجيري 
) ولاتحرقين دمك 
!!
!!
العرض المتطور
