دمج الصفوف الأولية في بريدة بين مؤيد ومعارض

[نسيم تويتر]

3/3

لست من أهل العلم .. ولو صحّ أن يقال كل الناس من أهل العلم إلا واحدا .. لم يكن غير نسيم تويتر وأبيه ؛ لذنوب عمت وطمت .. والله أسأل أن يغفرها ويتجاوز عنها ..!

ولكني سأتحدث من واقع خبرة إطلاعية وعلم (لا ممارسة) .. كما تكلمت الكاتبة القديرة الصمت الخجول من واقع خبرة .. وكذا الأخ Modern من واقع خبرة ..!

لو سألت الآن : هل تعلمون حجم المشكلة المتعلقة بتدريس الصف الأول الابتدائي في بريدة وحدها أو لا ؟

هل تعلمون أنّ من يريد التحويل الآن من المرحلة المتوسطة مثلا إلى المرحلة الابتدائية (في تعليم بريدة) لا يتم ذلك بغير التوقيع على تدريس الصف الأول ابتدائي كشرط للتحويل ؟



بـ اختصار نحن هنا أمام سلبيات وإيجابيات من الجهتين .. ينبغي دراستها ورؤية ماذا يغلب الآخر منهما .. وعلى ضوئها نقرر الاعتراض أم الموافقة ..ثم ننظر موافقها الشرع من عدمه .. كمثال قريب:

الصمت الخجول تطرح سلبيّة جديرة بالتأمل من مجربة .. وهي وجود العناد في بعض الطلاب ما لا تصبر عليها كثير من النساء .. ولو حملت من الرحمة والحنان ما حملت .. وقد صدقت .

بينما نجد سلبية مقابلة ذكرتها الأخت الكريمة ديم في المعلمين من الرجال .. أوافقها عليها كثيرا بحكم قرب .. كما أوافق مديري السابق حينما قال: التعليم اليوم مهنة من لا مهنة له !

هل يمكن القول أن الأموال التي ستصرف في توسيع المدارس (الضيقة) لتتسع لفصول بنين وبنات مستقلة الأولى صرفها لتأهيل معلمي الصف الأول وما بعده ؟ كيف ذلك .. ومتى ؟

لدي تساؤلات يطول سردها .. اكتفي ببعضها منها :

• هل سيضر الطلاب قسوة المعلمين أحيانا مع إجادتهم فنّ التدريس من الناحية النفسية والتعليمية .. ؟ وهل سيفقد الطالب رومانسيته وحنانه بسبب ذلك ؟!!
•• ماذا سيستفيد الطالب من تعليم المعلمة لا تجيد العملية التعليمة ؟ وهل فعلا سيؤثر تعليمها في إكسابه الرومانسية والحنيّة ؟ وماذا سيستفيد الطالب من ذلك في واقعه التعليمي ؟
••• المتكلمون الآن في القضية من الرجال هل ضرهم تدريس الرجال لهم من نواحي تعلمية / نفسية / رومانسية ؟


بالنسبة لي درسني رجال .. ورغم قسوتهم في تلك السنين .. لم أجد اثرا بينا عليّ لا نفسيا ولا سلوكيا غير ما رباني عليه أهلي ! فلماذا نحمل المدارس دوما ما لا تطيق ؟!!

[اللورد حمود]

الاستفتاء لا يناسب موضوعك ..!!

[..همسة عتآآب..]

ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..

[قلب الأسد]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السلسله     أقرء تجربة الصمت الخجول الأن المرأة تعجز عن تربية أطفالها في بيتها فكيف عيال الناس

السلسله ,, قراءتها وفيها تناقض في اخر الرد ,,

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

وبعدين تبقى تجربة قد تكون نفس المعلمه هي من لاتتحمل

فكيف بأمراءه لاتتحمل الأطفال وهم معها في البيت ليل نهـار

وهي اقرب لقلب الأطفال من الرجل وهذي معرروفه وفطره

حنان المراءه للطفل اكثر منه للرجل ,, واقرب اليه في كل شي ,,

[دِيم]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عـــــســـــولــي     ههههههههههه أجل (أرى) . الموضوع لايحتاج لأرائكم .لكن مانقول غير (حسبي الله ونعم الوكيل) . تحية للأخت الصمت الخجول فقد وضحت كل شيء لكن هناك أناس يخالفون من أجل الإختلاف فقط وإثارة البلبله . يابخت بني علمان فيهم . ياصبر الأرض على هالنوعية من البشر

وأنا أهنيء الأرض على نوعيتك أخي عسولي ..
,
أتعلم مالمشكل مع من يدعي الإلتزام ..؟
أنّه يرى الكل على خطأ وهو ورأيه على صواب .. ويجادل ويخطئ الطرف الآخر ويصنفه ..
أخي عسولي بغض النظر عما إذا كان رأيي على حق أو غيره
فـ ليس لك حق التصنيف ..

,
تعلم أخي كيف تبدي رأيك وصدقني سنوافقك عليه ...

[وميضُ البرق]

المسألة هنا بعيدًا عن الدين والاختلاط!
لمن مثّل الرجال بالقسوة والنساء بالرحمة أقول اعلم أن الرجل أكثر قدرة على الصبر والتحمل وبمراجعة خفيفة لمن تعرف من الإناث اعملوا استفتاء بسيط على رحمة أو قسوة معلمات المرحلة الإبتدائية وتعلم أنها ليست عندكم فقط.
لم أنس إلى الآن" كف" أبلة منيرة بثالث :d
ولا قبصة فلانة ولاتفشيلة علانة والقائمة تطول..
وسن التمييز يبدأ بالسابعة فمن يقارن بالتمهيدي والروضة فقد أخطأ!
ولتسأل الأمهات أنفسهن هل يقبل الطفل الرأي منها حين تجاوز السادسة أم تحتاج إلى تدخلات ذكورية للسيطرة عليه؟

[لمعةالألماس]

,,

ربما أهل الإختصاص بهذا المجال هم أدرى به ,,



لكن لي تعليق بسيط ,,

عن إختلاف الجنسين يعني تنوع الطبائع والسلوكيات وحتى اللعب

فالأولاد أشد وأعنف من البنات وقد يولد ذلك مشاكل بين الطلاب والطالبات .!!


> لم لا تبدل الفكرة بفكرة أفضل وهي تطوير مستوى أساتذة الصفوف الأولى
وعمل دورات وبرامج للتعامل مع الصغار ,,

,,,,,,,,,,, بالأخير أنا ضد الدمج ,,




[mark=#0099ff]شكرا لكـ[/mark]

[» R O S E «]

أستغرب من بعض الردود ..!!
قبل مآترفضون الدمج ~ ثمنوآ كلآمكم .. (ولآ تكفرون غيركم )!

[*@ النورس @*]

أكيد ضد !!

شكراً لك

[رغــــيد]

.. غريبة .. فيه أحد بيسجل بناته مع الأولآد ..!
شوف كيف تعآمل الأولآد و طبآيعهم .. وقآرن بينهم وبين البنوتآت..!
حتمآ .. ستجد البون الشاسع بينهما .. من حيث الرقة والنعومة و الهداوة ووو..
_ والله أخواتي عسآنآ نحميهم من إخواني إذا تهاوشوا.. فـ كيف ولد النآس
الخلاصة انو الولد > دفش وجآف و بالتأكيد أقوى من البنت لآ سمح الله وصآر فيه مخانقة بينهم

*.. غير ذلك أطفال هالوقت كلش يعرفون له .. وآحد يقول انو طفل صغير (فالروضة ) قال لصآحبه : شوف برمي القلم ع الأرض
بـ أقول للإستآذة تجيبه و نشوف.......!! < آسفة جدآ ع الكلآم بس مجرد توضيح للي يستغفلون الأطفال ويستصغرونهم ..!



.
.

[Miss Tala]

الفكره مش بطاله بس البلى بالعيال العفاريت

[ابو ريما الخالدي]

أنا صوت مع القرار فقط حتى الصف الثالث أبتدائي
المعلمة أفضل من المعلم في التعامل مع الطالب
لاننسى ان قلب المرأه رقيق وعطوف بعكس الرجل الجباروالقاسي
ماالذي جعلنا ننفر من المدارس ونهرب منها ونكره الدراسة
غيرالمعاملة القاسية منهم
لاأحد يقول لي الوضع تغير الأن الرجل يضل كماهو قاسي وعنجهي

أنا مع القرار
وأرجو احترام رأيي كما أحترم أرائكم
فالمسلم ليس بالطعان ولا اللعان ولاالفاحش البذئ

[سَـاكنة القـلب]

عودة ثانية بعد إذن الفاضل صاحب الموضوع ..


الفاضل Modern ،

بحق ممتنة لك وقوفك عند وعدك ، رغم ردك ال ..
أخي تعودنا على ردود الإقصاء أو الانتقاص لمجرد أنا نطرح وجهة نظر مغايرة أو أسلوب جديد !
وأنا أستغرب حقيقة من البعض ، مادمتم تريدون ردودًا تردد نفس كلامكم بدون أن تثريه أو تطرح رأي آخر ؛ لم من الأساس تطرحون المواضيع ؟!!
فائدة المنتديات هي ( الحوار ) وكثيرٌ هم من فقدوا أسسه ولباقته و منطقيته ..
نحن هنا نقبل كل الأفكار ، لكننا لا نقبل الإقصاء ولا التهميش ..

صدقني أخي الفاضل ؛ حين يفتقد المرء إلى العلم ومقارعة الحجة بالحجة يلجأ إلى إلقاء التهم جزافًا .. فوسع صدرك و بالك ، على الأقل لأجل من يرحبون ألف مرة بفكرك ..

من ناحية ردك الكريم ،
فقد أكدتَ لي أننا نفتقد الأمانة وحسب ، لأننا أيام الدراسة تعرضنا من بعض المعلمات لما تعرضتَ له !
* إذا ما راعى كل معلم الأمانة التي بين يديه وتيقن من كون أبنائه سيعاملون مستقبلًا كما عامل هو طلابه ؛ فسيكون حنونًا بحزم ، محبًا بحدود ..
* وأنا لازلت أتحدى وأتحدى أن تصبر امرأة على 22 ولد ( مجتمعين ) !

شكرًا لك الراقي Modern
بحق تشرفت بوقفاتك .. ولوجهة نظرك كل الاحترام .

[عـــــســـــولــي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِيم     وأنا أهنيء الأرض على نوعيتك أخي عسولي .. , أتعلم مالمشكل مع من يدعي الإلتزام ..؟ أنّه يرى الكل على خطأ وهو ورأيه على صواب .. ويجادل ويخطئ الطرف الآخر ويصنفه .. أخي عسولي بغض النظر عما إذا كان رأيي على حق أو غيره فـ ليس لك حق التصنيف .. , تعلم أخي كيف تبدي رأيك وصدقني سنوافقك عليه ...

وهذه سقطة أخرى تقعين فيها .
وهل شققتي عن قلبي لكي تعرفي أنني منافق وأدعي الإلتزام ؟؟
عموما سامحكي الله وتراك بحل والف ضل .
أنا منهجي هو منهج سيد البشر ومن سار على نهجه من العلماء الربانيين كأمثال بن باز وبن عثيمين وبن جبرين رحمهم الله والعلامه الفوزان حقظه الله فقد حذروا من خطط بغال بني علمان لعنهم الله .
مشكلة البعض من الجهله دينيا ودهم يتمدنون ويعتقدون أن التطور والمدنية بالإختلاط والسفور .
وصدق رسولنا الكريم حينما قال : لودخلوا جحر ضب لدخلتموه .........وهذا الحديث الشريف موجه للإمعات وضعيفي الإيمان من أمته صلى الله عليه وسلم.

[MBT]

مع احترامي لكاتب الموضوع
النص مليء بالأخطاء الإملائية
وبالنسبة لمن يعارض دمج الصفوف هو من عارض تعليم المرأة سابقاً وكأن التاريخ يعيد نفسه .