الدكتور عبد الله الركيان ينصت للجميع هنا

[وليد الطريقي]

نقد التعليم تحري المصداقية كما تعودنا منك ولتكن الحقيقة والامانه هي السمه للطرح

هي رسالة تذكير لا اكثر

تحياتي

[نقد التعليم]

[align=center]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وليد الطريقي     نقد التعليم تحري المصداقية كما تعودنا منك ولتكن الحقيقة والامانه هي السمه للطرح هي رسالة تذكير لا اكثر تحياتي

شكراً على التذكير ( ولو إني ماارتحت له )
لأنني ببساطة اثق ( بمصداقية ) قلمي والرؤى ( العميقة ) التي تنضوي تحت مزودته ......
ومنيب أحب ( تجديع ) الكلام حتى لو كان ظاهره الرحمة !!

وبعدين أنا قلت ( رسالة لمدير التعليم ) .. قلت ......: رسالة
( فهل لنا بالفاكس او الإي ميل لسعادة المدير العام ؟)

فلدي مااود قوله لمن ( أنصت لنا ) خاصة أننا على مشارف ( تحول كبير ) يتطلب من سعادته ( تحركاً بعدة اتجاهات ) ..
فالتخطيط ( للإصلاح ) سيكون مرتبط ( بالمؤشرات ) و ( الإستطلاعات ) التي ( يلتقطها ) الساعي للتطوير ( من نبض الميدان ذاته ) ......


فالميدان يحتاج لــ خطط واستراتيجيات وترتيبات واولويات ترأب الصدع وتزيل الفجوة بين ( مفاصل ) المؤسسة التربوية الممثلة بإدارة التعليم والميدانيين !!


نريد تحريك وتنشيط ( للكسالى ) غير المنتجين .. والذين يتهربون من ( التجديد ) لأن ( التغيير ) يتطلب المزيد من بذل ( الجهد ) مما ليس لديهم استعداد لبذله .. فكانت النتيجة أن وقفنا على ( حافة الجمود ) والتقوقع !!

نطالب ( الاقسام والادارات ) بالتواجد بالميدان من خلال ( بناء وتفعيل الخطط ) للتطوير الميداني بشكل ملموس وواقعي ( مش حبر على ورق ) ..

كذلك نطالب برفع ( كفاية العمل ) داخل الميدان وحث الاقسام ( ذات العلاقة ) بمتابعة تنفيذ الخطط والتوجيهات والاجراءات ( ميدانياً ) بطريقة صحيحة وموحدة ( لأننا للأسف ماشين بدون دستور .. كل واحد يشرّع من راسه ) !!

نريد النظر بعين ( الأولوية ) للبرامج والمشاريع التي تعنى بالعمل داخل المدارس بصورة ( مباشرة ) وأن تــُـسخر الإمكانات لما يعود على الميدان واهله بالنفع !

نريد ( مراجعة ) وايقاف ( الهدر ) في تكليف شاغلات الوظائف التعليمية بغير ( التدريس ) لأن ذلك ادى ( للعجز ) في ( الكادر التعليمي ) داخل المدارس !



نريد ونريد .........................
نحن اصحاب الشأن وشركاء العمل القابعين في دهاليز الميدان والمصطلين بناره !






وسأنتظر مع زمرة المنتظرين .................







[/align]

[زهرة البراري]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نقد التعليم     [align=center] شكراً على التذكير ( ولو إني ماارتحت له ) لأنني ببساطة اثق ( بمصداقية ) قلمي والرؤى ( العميقة ) التي تنضوي تحت مزودته ...... ومنيب أحب ( تجديع ) الكلام حتى لو كان ظاهره الرحمة !! وبعدين أنا قلت ( رسالة لمدير التعليم ) .. قلت ......: رسالة ( فهل لنا بالفاكس او الإي ميل لسعادة المدير العام ؟) فلدي مااود قوله لمن ( أنصت لنا ) خاصة أننا على مشارف ( تحول كبير ) يتطلب من سعادته ( تحركاً بعدة اتجاهات ) .. فالتخطيط ( للإصلاح ) سيكون مرتبط ( بالمؤشرات ) و ( الإستطلاعات ) التي ( يلتقطها ) الساعي للتطوير ( من نبض الميدان ذاته ) ...... فالميدان يحتاج لــ خطط واستراتيجيات وترتيبات واولويات ترأب الصدع وتزيل الفجوة بين ( مفاصل ) المؤسسة التربوية الممثلة بإدارة التعليم والميدانيين !! نريد تحريك وتنشيط ( للكسالى ) غير المنتجين .. والذين يتهربون من ( التجديد ) لأن ( التغيير ) يتطلب المزيد من بذل ( الجهد ) مما ليس لديهم استعداد لبذله .. فكانت النتيجة أن وقفنا على ( حافة الجمود ) والتقوقع !! نطالب ( الاقسام والادارات ) بالتواجد بالميدان من خلال ( بناء وتفعيل الخطط ) للتطوير الميداني بشكل ملموس وواقعي ( مش حبر على ورق ) .. كذلك نطالب برفع ( كفاية العمل ) داخل الميدان وحث الاقسام ( ذات العلاقة ) بمتابعة تنفيذ الخطط والتوجيهات والاجراءات ( ميدانياً ) بطريقة صحيحة وموحدة ( لأننا للأسف ماشين بدون دستور .. كل واحد يشرّع من راسه ) !! نريد النظر بعين ( الأولوية ) للبرامج والمشاريع التي تعنى بالعمل داخل المدارس بصورة ( مباشرة ) وأن تــُـسخر الإمكانات لما يعود على الميدان واهله بالنفع ! نريد ( مراجعة ) وايقاف ( الهدر ) في تكليف شاغلات الوظائف التعليمية بغير ( التدريس ) لأن ذلك ادى ( للعجز ) في ( الكادر التعليمي ) داخل المدارس ! نريد ونريد ......................... نحن اصحاب الشأن وشركاء العمل القابعين في دهاليز الميدان والمصطلين بناره ! وسأنتظر مع زمرة المنتظرين ................. [/align]

وما عليك زود يا نقد التعليم