إستشــــاره...بعد... الحكـــايه..!!!

[نـدى الـورد]

[align=center]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوره الجمعه     (( وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته )) مرحباً غاليتي ندوي موضوع جميل ولماح بطرح راقي للبحث عن جواب يشفي نفس يأخذها الحنين إلى ماضي ربما يعود وربما لن يعود هي الحياة هكذا لقاء وفراق لكن عزاء الروح هو ذكرى جميلة نسرح فيها في وقت الخلوة والتأمل بخطوات العمر مع من صادفناهم وأضعناهم في زحمة الحياة لكن يا عزيزتي هل الموجودين لا يتمتعون بالعلم والمعرفة حتى توسعي بهم بحر معرفتك وهل لا يستحقون منكِ أن تنهلي عليهم من معرفتك التي كسبتها ِمن من كان قبلهم من فكر وعقل وإبداع على حد قولك وقد تكسبين منهم معرفة ووجهات نظر مختلفة فيكون لديك دراية كافيه وتطلع أوسع وأشمل لتتعرفي على أصدقاء آخرين قد يكونون مختلفين وقد يكونون كما السابقين لكن الأهم أنهم موجودين وعن القوانين وخاصة الصارمة منها لابد أن تتواجد بكل مكان وزمان وإلا لأصبحت الحياة فوضى عارمة بدون قانون يحفظ كرامة وحق الآخرين تأمل اللقاء والفراق هم من صنع الحياة والطبيعة فلابد أن نرضخ للواقع وقانون السماء حتى لا نتعذب لفراق من فارقناهم تقبلي مروري أختك: نـــــــــــــوره

تحيه عظيمه لكِ ياعزيزتي

لن اطيل الحديث لان قلمي اصابه الإعياء

ولكن هل تضمني لي ان الحديثين لن يُصابوا ب الضجر مثل من سبقوهم؟

انا بصراحه اصبت بمرض التوحد لا اريد ان اتعامل مع احد من خلال التعاملات حتى لا اتعود عليهم ومن ثما ابحث عنهم

بما ان اسباب الضجر موجوده حتماً سوف يعاني منه الاغلبيه التي تستشعر ب الأحوال المُحاطه بنا

انا لا القي اللوم في الطلابه سواء السابقين والحديثين

انا اللوم إدارة المدرسه... التي تضييق على الطلاب حتى الخناق

لماذا لانوجد ارض خصبه الصالحه للزراعه... بدل الأرض البور التي لاتحتضن الزرع؟

:

اخبرتك ان الإعياء اصاب قلمي لذلك تقبلي هذا التعقيب سواء فهمتي مكنونه او لا

:

شرفتيني بإطلالتك


[/align]

[نوره الجمعه]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نـدى الـورد     [align=center] تحيه عظيمه لكِ ياعزيزتي لن اطيل الحديث لان قلمي اصابه الإعياء ولكن هل تضمني لي ان الحديثين لن يُصابوا ب الضجر مثل من سبقوهم؟ انا بصراحه اصبت بمرض التوحد لا اريد ان اتعامل مع احد من خلال التعاملات حتى لا اتعود عليهم ومن ثما ابحث عنهم بما ان اسباب الضجر موجوده حتماً سوف يعاني منه الاغلبيه التي تستشعر ب الأحوال المُحاطه بنا انا لا القي اللوم في الطلابه سواء السابقين والحديثين انا اللوم إدارة المدرسه... التي تضييق على الطلاب حتى الخناق لماذا لانوجد ارض خصبه الصالحه للزراعه... بدل الأرض البور التي لاتحتضن الزرع؟ : اخبرتك ان الإعياء اصاب قلمي لذلك تقبلي هذا التعقيب سواء فهمتي مكنونه او لا : شرفتيني بإطلالتك [/align]

غاليتي ندو لا ما وصلت لعمى الفهم الله يسامحك
يا حبيبتي
ندع النظرة السوداوية على جانب ونحل مكانه نظرة تفاؤل
لن يصابُ بالإعياء كمن سبقوهم
فليس كل شخص صورة طبق الأصل عن الآخر
يتفاوت الفكر والفهم والتجاوب بدرجات عدة
ومن حافظ على فهم المتلقي لن يضيق فيه المكان ولن يرحل
بل سيتمركز ويبني لها قاعدة من الأصدقاء ويكسب ود الجميع
بمن فيهم المدراء
وقد يكون هو سبب عودة من رحل
فالعزيمة والإصرار والصبر والتسامح والتفهم
هي من تبني الشخص
وكما قلت بالسابق
القوانين الصارمة تحفظ حق المتلقي قبل الملقي
وتحفظ كرامة الملقي قبل المتلقي
ولم أجد ما ذكرتي . بل وجدت أرضاً خصبة
بالمدرسة وروحاً جميلة تتسم بالتعاون والتفاهم
وفتح باب الحرية
وخاصة للمتلقي
والمدراء يحاولون بشتى الطرق أنجاح هذا الصرح
مع وجود عقبات تحول دون ذلك من قبل الطلاب
المشاغبين
والأيام كفيلة أن ترينا حصاد النجاح لهذا الصرح الكبير
لكي ودي وسلامي

أختك:

نــــــوره الـجـمــعـــــــــة