كاتب الرسالة الأصلية : المشارك أنهيت المناهج تقريبا ما العمل ببقية الفصل
والوقت زائد عن وقت المراجعة
كيف أستفيد من الوقت المتبقي ؟
عموماً كونك متقدم بالمنهج خير من كونك متأخراً
بإمكانك عمل مراجعة فلا يخفى عليك أيها المعلم أهمية مراجعة الدروس ، فالطلاب يُقدِّرون المعلم الذي يهتم بالمراجعة ويُقبلون على مادته بكل همة وشوق ، وعلى النقيض من ذلك فإنهم يكرهون المعلم الذي لا يهتم بهذا الجانب ولا يُقبلون على مادته .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى إتاحة الفرصة أمام الطلاب الذين تغيبوا عـن شرح درس بعـذر كمرض وغـيره لفهم ذلك الدرس أثناء المراجعة
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى زيـادة استــعـداد الطلاب لأداء الاخـتبارات الشهرية والفصلية بكل يسر وسهـولة ، وبالتالي إبـعـاد شبح الخوف والرهبة من الاختبار في نفوس الطلاب .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى القضاء عـلى الدروس الخصوصية .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى مساعـدة الطلاب على تثبيت المعلومات والخبرات في أذهانهم للاستفادة منها في حياتهم الخاصة والعامة .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى إثارة المناقشة المحببة بين الطلاب المتفوقين مما يؤدي إلى زيادة الثقة في نفوسهم ، وبالتالي يشعرون بذاتهم ويحققون من وراء ذلك النجاح تلو النجاح .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى شـحـذ همم الطلاب المتأخـرين دراسياً وتـحـفـزهـم لتعـويض مـا فاتهم وخـاصة عـندما يـرون زمـلائهم يظفرون بمعـظم الإجابات .
ــ تؤدي مراجعة الدروس إلى إضفاء نـوع مـن الـتـفـعـيـل والـتـفـاعـل بـيـن الأسـتـاذ وطـلابـه عـلـى مـدى الـحـصـة .
كذلك ممكن استغلال الوقت بإخراج الطلاب خارج غرفة الصف وطرد الروتين خصوصاً إذا ما توفر في المدرسة غرفة وسائل تعليمية متقدمة كجهاز البروجكتور أو كمبيوتر أو معمل حاسب آلي فممكن تقديم الدروس أو مراجعتها من خلال عمل مسابقات من خلال برنامج العروض التقديمية ببرنامج البوربوينت أو من خلال الحصول عليها بما توفره إدارة التعليم من أسطوانات متعوب عليها تقدم المنهج والمسابقات حول المنهج من خلال أسطوانات تشمل جميع المناهج التعليمية أو من خلال سحبها من النت والمواقع المتخصصة بشروحات البرامج عبر برنامج البوربوينت
[/align]
العرض المتطور
