شكوى مشرفات تعليم بريدة ضد الدكتوره رقية الوهيبي

[الذاهبة]

up

up

up

[نبض القلـم]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الذاهبة     up up up

لا UP ولا أم يالذاهبة !!

زي ما توقعت تماما ..

هالمشرفات فضحن أرواحهن والناس أصلا ما دروا عنهن !!

مو فضيحة بجلاجل وبس .. الا وصلت حريملاء والخرخير والمندق بعد !!!!!!!!


ثم ضاعت الطاسة وانتهت السالفة بدون حس آنـــــــــــد رس !!!!!!

دورت تفاصيل السالفة وسألت مشرفات ومديرات ومساعدات ومعلمات ومرشدات ورائدات نشاط .. والنتيجة فااااااااي !!!

همتكم يالنشاما يا امهات اللاب توبات <<< على قولة الذاهبة !!

[الذاهبة]

لالا

ما اتوقع هن كذا ..؟ يعني وشو خوافات ولا كذابات ؟

مممممم

يا اخواتي ..

وحدة من زميلاتي بالمدرسة تقول :

2 عجزت أرضيهم .. و مستحيل يرضون عني و يمدحوني ..

( مشرفتي ) و ( حمولتي ) ..



صدق انتن كذا ؟

مسويات زحمة و مهبلات بالمعلمات يا قلبي هن !

و آخرتها .. تجيبن أخبار ناقصة .. و خربطـــّــة بعد !! ليتها صز ..

ممممممممم

أتمنى أن نرى رد جميل و شجاع و حكيم و لطيف ..


آآه صح نسيت :

إذا انتهى الموضوع على عالشكل .. فأنا سأتشرف بحذفه غير آسفة ..

عيب كذا تروجن إشاعات على دكتورتكن و رئيستكن ..

بس مازلت أحبكن ..

[نبض القلـم]

[align=center]V
V
V
V
V

لا يالذاهبة لا تحذفينة !!!

حسافة ردودي أن واياتس يروحن تسذاتا بالهواء !!

أما هالمشرفات فخليهن طماشة على قولة خالتي قماشة !!

خليهن عضة وعبرة لغيرهن من الاهرامات المتكلسة ذات التفكير التراثي الي يحارب التطوير !!![/align]

[خالد الحربي]

المفروض التعليم كله يسوون له فورمات من جديد ..

الحين وقفت على هالضعيفة ؟

كل إدارات التعليم تحتاج لغربلة شاملة

[الذاهبة]

كذا بس بخوفهن



طيب تفاهم معهن يا نبض القلم أنت لك صولات و جولات معهن .. و تعرف من أين تؤكل كتف المشرفة ..

أما أنا بصراحة راسي مصدع و مليت و أنا أطلبهن كأني أطلب الجنة .. !

بس من جد ترى منتدانا شريف ولا يسمح أبداً بالكذب و نشر الشائعات ..

المسيئة لأي إنسان بالدنيا ..

[مطنش]

[align=center]للأسف ان تكون المشرفات يتقدمن بشكوى للدكتورة رقية ...تقديم الشكوى يعني الكثير الله يفشلكن ويكنسكن من الاشراف عاجل غير آجل .......!!!!!!!! ...!!!!!!!! !!!!!!!!!!!! يرسم لكن صورة لن ننساها ابداً انكن ترغبن التسلط والترزز و القاء الأوامر على المعلمات !!!!!!!!!!!! .. وخاصة مديركن!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ولا كن لها دخل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ما نقول الا !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!![/align]

[الذئب]

خلصنا من تعليم البنين بدأنا بالبنات

[أم الحميدي]

اصلا الدكتوره ماعممته على المدارس ولكنه كان سري للتوجيه بس ماعندك --احد !!!!!!!!-- كل وحده قالته لاخيتها ---ومعس علم التوجيه والفراغ ونقل الاخبار---الله يعين الى يصاليهن---

[الصقهاء]

الحكايات يا اخوات ان فيه حريمات مرتاحات فرحانات بالهجات عن مجهودات المعلمات وصايرات مشرررفات موجهات مفتشات مرعبات مخيفات فخمات مهمات سنعات بالمجتمعات .. وجت الدكتورات وبدت التنبيهات والانتقادات والتوجيهات و التلميحات بالترجيعات معلمات للي ماهن فاهمات نموذجيات مفيدات ومتواضعات نشيطات محترمات وبدت الشكوات والبكوات والفزعات والاعتراضات والتوقيعات والاغماءات لمقاومة التغييرات ................ات ات ات كملوها ياحلوات

[قصيمي وبس]

الاخت الغالية الذاهبة

تحية وتقدير لكي ولجميع من تفاعلوا مع موضوعي
ولكن اكرر
لو كنت اعلم بما سيحدثة موضوعي من هالة وضجة اعلامية لما تطرقت لة اصلا ولكن

لو ان اي مسؤؤول او مديراو مديرة ادارة حاولوا توجية وتصحيح أخطاء مرؤوسية بهذة الطريقة البدائية التشهيرية وقاموا بتوزيع هذة الرسالة وطباعتها
لما اصبح هناك اي نوع من انواع التطوير الاداري ولكن كان هناك طرق كثيرة وعديدة لحل المشكلة ومنها

1) اجتماع مديرة الاشراف بشكل ودي مع المشرفات ومناقشة كل مايخص التقصير في العمل تحت جو حميمي وخاص بدل استخدام هذا النوع من التعنت الاداري
(مع علمي الاكيد من مصادري انها لم تجتمع بهن ولم تناقشهن نهائيا عن مشكلات العمل)


2) استدعاء المشرفة المقصرة لمكتبها بشكل سري ( وعقابها وسلخها وذبحها ) المهم عدم علم أحد بتقصيرها ولامانع من تهديدها بعقوبات اي كانت وان نوضح لها انها تحت المراقبة حتى تعدل سلوكها

3) التواصل مع المشرفات في طرح اي موضوع او تجديد يخصهن تمشيا مع( وأمرهم شورى بينهم)

4) معالجة أخطاء المشرفات بطريقة غير مباشرة مثل أرسال من تثق بهن لزميلاتهن المخطئات في حال وجود ملاحظات او شكاوى عليهن وبالتالي تعالج المشكلة بصفة ودية وسلسة


هناك العديد من الحلول والحلول ولكن لا يسعني المجال لذكرها الآن وقد افرد لها موضوعا خاصا لأي مدير او مديرة

الخلاصة : يتبين أن الدكتورة بنظري قد سلكت الطريق البدائي والذي يعقد ويشربك المشكلة( يعقد الشوش) ولم تجنح لطرق التربوية والتي هي تحمل شهادة عليا فيها


محبكم قصيمي

[أم الحميدي]

بسم الله الرحمن الرحيم
يا خياتي ترا كلا عنده خير اجل بعض الموجهااااااات الاداريا ت المتسلطا ت الى كنهن يكدن عليس ولا انتى موظفه عند ابوها غرور وكبرياء وشو عليه اني اداريه تهدد ترى معي بطاااا قة متابعه -- ترا لكم تحقيق عندي----يعني تراي شخصيه -- تقولين تعامل مع يزارين-كرهن بالعمل الاداري شوفوا المدارس تطلب مد يرات ومسا عدات وكلا يقول لاااا ااا--من كثر ما يسمعنمن التوجيه الاداري والغطرسه وقل احترام للاخرين --وهوش --لامنهن انشاء الله انكنسن ها الطوااااااااوويس- والانسمي------وتشوفون الطلبات على العمل الاداري

[نبض القلـم]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قصيمي وبس     الاخت الغالية الذاهبة تحية وتقدير لكي ولجميع من تفاعلوا مع موضوعي ولكن اكرر لو كنت اعلم بما سيحدثة موضوعي من هالة وضجة اعلامية لما تطرقت لة اصلا سين سؤال : هل المشكلة هالحين في الهالة والضجة الإعلامية , والا في كشف ونشر أمر ما حد درى عنه وانقلب السحر فيه على الساحر؟؟! نبي توضيح لا هنت !! ولكن لو ان اي مسؤؤول او مديراو مديرة ادارة حاولوا توجية وتصحيح أخطاء مرؤوسية بهذة الطريقة البدائية التشهيرية وقاموا بتوزيع هذة الرسالة وطباعتها لما اصبح هناك اي نوع من انواع التطوير الاداري ولكن كان هناك طرق كثيرة وعديدة لحل المشكلة ومنها 1) اجتماع مديرة الاشراف بشكل ودي مع المشرفات ومناقشة كل مايخص التقصير في العمل تحت جو حميمي وخاص بدل استخدام هذا النوع من التعنت الاداري (مع علمي الاكيد من مصادري انها لم تجتمع بهن ولم تناقشهن نهائيا عن مشكلات العمل) 2) استدعاء المشرفة المقصرة لمكتبها بشكل سري ( وعقابها وسلخها وذبحها ) المهم عدم علم أحد بتقصيرها ولامانع من تهديدها بعقوبات اي كانت وان نوضح لها انها تحت المراقبة حتى تعدل سلوكها 3) التواصل مع المشرفات في طرح اي موضوع او تجديد يخصهن تمشيا مع( وأمرهم شورى بينهم) 4) معالجة أخطاء المشرفات بطريقة غير مباشرة مثل أرسال من تثق بهن لزميلاتهن المخطئات في حال وجود ملاحظات او شكاوى عليهن وبالتالي تعالج المشكلة بصفة ودية وسلسة هناك العديد من الحلول والحلول ولكن لا يسعني المجال لذكرها الآن وقد افرد لها موضوعا خاصا لأي مدير او مديرة الخلاصة : يتبين أن الدكتورة بنظري قد سلكت الطريق البدائي والذي يعقد ويشربك المشكلة( يعقد الشوش) ولم تجنح لطرق التربوية والتي هي تحمل شهادة عليا فيها محبكم قصيمي

v
v
v
v

ما بقى الا تقول : مفروض يجيبون المعلمة ويلفعونها كم كف اذا أخطت المشرفة حتى المشرفة تاخذ العظة والعبرة لأنها حساسة وما تتحمل العقوبة والتشهير قدام خلق الله !!!!!

يقطع ابو الحساسية يالحساسات الرقيقات الي ما تتحملن نسمة الهواء تمس قدسيتكن وعروشكن المبنية على صرح من هواء !!!!!!

والله اني اتعجب وبقوة بعد :

كيف الوحدة من هالمشرفات لها وجه تتشره وتطلب معاملة خاصة ( غاية في الرقة والطبطبة ) وهي مع الي تحتها تمارس أنواع التعنت والتحقير والاقصاء والتسلط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!

عشنا وشفنا !!


قصيمي وبس :

أنت تقول : هناك الكثير من الحلول والحلول .....

طيب وين حلولك لتسلط المشرفات على المديرات والإداريات والمعلمات والمرشدات ورائدات النشاط وكل الموظفات؟!!

أنت لو طرحت هالحلول من دون سياق قصة التعميم أو الرسالة الي أزعلت المشرفات كان قبلناها منك على أنها موجهة للجميع بدون استثناء ..

لكن أن تنظّر وتضع القواعد المفترضة المنتظرة من جهة ,, وتتغافل عمدا عن المطلوب من الجهة الثانية .. فلا .. وألف لا ..
لأنك حينئذ ستصنف على أنك منحاز وغير منصف .. وتتتبع المصلحة الشخصية لا غير .ز

تحياتي .

[الذاهبة]

حياك الله استاذ قصيمي و بس

يعطيك العافية .. لكن تدري وش مشغلنا ؟

أن حضرتك و بقية الاخوات تتكلمون و تحللون و تفسرون ( الرسالة ) ..

و هي مازالت مجهولة بالنسبة لنا ..

حنا نبي نص الرسالة .. أو مفادها ..

عشان نكون معكم بالصورة ..


صدقني لا يكفي الإكتفاء بذكر ( تلك الطريقة البدائية ) و ( الرسالة المجهولة ) ..

كيف نحكم من خلال طرف واحد فقط !؟

حتى نكون منصفين و منطقيين .. نحتاج أن نناقش بأدلة و وثائق و بالأخير يأتي التحليل و الخيارات الأخرى ..



شكراً جزيلا لسعة صدرك ..

[زهرة البراري]

الرسالة انا اعلمكم وشي
تقول انه لازم تسجلون وقت خروج المشرفات قبل ما تختمون على الورقة
كما تقول زميلتي