مرحبا برمودا ,,
تعجبني
مواضيعك دائما مهمة ،، وحقيقة موجودة ,,,
سأذكر لك العديد من الاشياء
* المدرسة لا تستغل حصص الفراغ بمهارات الإلقاء أو اكتشاف الشخصيات وحصص تطوير الذات ومهارات التحدث، ولا يوجد مواد أصلا في هذا المجال
* عندما تكون الأسره قد أمضت سنوات في تربية ابنها على مبدأ السكوت أثناء الطعام
أو مبدأ عدم التحدث في حال وجود الوالد حتى وإن كانت اسرة واعية
فتأكد بانها ستخرج أبناء لا يستطيعون صياغة ثلاثة كلمات على بعضها
* من زاوية أخرى أسرة "تكبت المشاعر والآراء"
أي لا تلتفت إلى جوانب حرية التعبير وإطلاق العنان للخيال ،، لا وجود للمستمع ولا أثر للثقة
* عندما تُقارن طفل مصري ،،، بشاب سعودي
ستتأكد بأن الأسر المصرية لديها صفة ايجابيه رائعه وهي التدريب والتحدث الدائم مع أطفالها
بمستويات متنوعة من الثقافة ... والحصيلة طلاقة غير طبيعيه ماشاء الله
* عندما تتفحص مراحل حياة كل شاب وشابة منذ الصغر ،،لن تجد أي عامل من عوامل المساعدة على
مواجهة مع الآخرين ، ليس الخلل في الشخصية إنما غياب المواقف او الدورات او الدروس التي
تطور مهارات المواجهه والقاء الكلمة لدية ..
اجمل تحية
العرض الشجري